| ПРОЕКТЫ. ПРОГРАММЫ. ГИПОТЕЗЫ
|
| Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. «В ГОДИНУ СМУТЫ...»: РОМАН М. ШОЛОХОВА «ТИХИЙ ДОН» |
7
|
| Дырдин А.А. СВОБОДА ВОЛИ КАК ЛЕЙТМОТИВ ПРОЗЫ М. А. ШОЛОХОВА |
18
|
| К ЮБИЛЕЮ Л. С. ПЕТРУШЕВСКОЙ
|
| Скоропанова И.С. ПРОБЛЕМА ЗЛА В РОМАНЕ Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ «НОМЕР ОДИН, ИЛИ В САДАХ ДРУГИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» |
24
|
| Меркотун Е.А. ЗАПРЕДЕЛЬНОСТЬ ПРИВЫЧНОГО: МИКРОМИР ОДНОАКТНЫХ ПЬЕС Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ |
33
|
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
| Стрелец Л.И. РЕЦЕПТИВНАЯ ПРОГРАММА ПОНИМАЮЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ |
37
|
| Турышева О.Н. «ГРОЗОВОЙ ПЕРЕВАЛ» Э. БРОНТЕ И «СУМЕРЕЧНАЯ САГА» СТ. МАЙЕР: ЧТЕНИЕ КЛАССИКИ В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛИЗАЦИИ В МАССКУЛЬТУРЕ |
41
|
| Абрамова Н.С. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НОРМ В 10–11 КЛАССАХ |
47
|
| ПСИХОЛИНГВИСТИКА В ОБРАЗОВАНИИ
|
| Ощепкова Е.С. УЧЕБНЫЙ АССОЦИАТИВНЫЙ СЛОВАРЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ |
51
|
| Золотых Е.А., Федосеев С.В. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА «ШКОЛА» В ТОЛКОВОМ СЛОВАРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ |
55
|
| ГОЛОСА СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА
|
| Барковская Н.В. К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДАХ Ф. СОЛОГУБА |
58
|
| Куликова Е.Ю. МОРСКОЙ ТОПОС В «АФРИКАНСКОМ ДНЕВНИКЕ» Н. ГУМИЛЕВА |
62
|
| ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
|
| Алексеева М.А. «ВЕСЬМА ВАЖНАЯ ШТУКА ПОНЯТЬ, В КАКУЮ СТОРОНУ РАЗВИТ ЧЕЛОВЕК...»: ОБРАЗ ПОРФИРИЯ ПЕТРОВИЧА В РОМАНЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» |
65
|
| Зорина М.Е. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ |
72
|
| Соколова А.В. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНЫХ СИНТАКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ТЕКСТЕ |
76
|
| ИДЕТ УРОК
|
| Чудновский В.В. ПРОБЛЕМА АВТОРСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ГЛАВНОЙ ГЕРОИНЕ В РОМАНЕ М. А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» |
80
|
| Пипко Е.И. ИЗУЧАЕМ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ: ДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС С МЕТОДИЧЕСКИМИ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИМИ КОММЕНТАРИЯМИ |
85
|
| Малявина А.М., Артемова О.А. БИЛИНГВАЛЬНЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ |
90
|
| МЕДЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ
|
| Кубасов А.В. КОНТАМИНАЦИЯ И КОМПРЕССИЯ КАК СТРУКТУРНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФЕЛЬЕТОНА М. А. БУЛГАКОВА «БИБЛИФЕТЧИК» |
94
|
| Сапир А.М. ЭПИЧЕСКАЯ ЛИРИКА ПОЗДНЕГО ТВАРДОВСКОГО: ЦИКЛ «ПАМЯТИ МАТЕРИ» |
99
|
| С РАБОЧЕГО СТОЛА УЧЕНОГО
|
| Проскурина Е.Н. ФАУСТ – ПЕТР – МЕФИСТОФЕЛЬ: «ОБРАТНАЯ ФАУСТИАНА» В РАССКАЗАХ А. ПЛАТОНОВА «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЖИТЕЛЬ» И «УСОМНИВШИЙСЯ МАКАР» |
105
|
| Когут К.С. МОТИВ ЕДЫ В ПЬЕСЕ А. П. ПЛАТОНОВА «ВОЛШЕБНОЕ СУЩЕСТВО» |
111
|
| ПЕРЕЧИТЫВАЯ КЛАССИКУ
|
| Бекасова Е.Н. ЛЕТОПИСЦЫ, «СВЕДУЩЕ ПРАВО, ГЛАГОЛЮТ...» (К 900-ЛЕТИЮ СОЗДАНИЯ «ПОВЕСТИ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ») |
116
|
| Созина Е.К., Якимова Л.П. РОМАН Д. Н. МАМИНА-СИБИРЯКА «ЧЕРТЫ ИЗ ЖИЗНИ ПЕПКО»: ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА |
121
|
| ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
| Багдасарян О.Ю. СЮЖЕТ О ДОН ЖУАНЕ В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ 1980-Х ГГ. («ДОН ЖУАН» В. КАЗАКОВА — «ВАЛЬПУРГИЕВА НОЧЬ, ИЛИ ШАГИ КОМАНДОРА» ВЕН. ЕРОФЕЕВА) |
132
|
| Петров И.В. РАССКАЗ Г. САДУЛАЕВА «БИЧ БОЖИЙ»: ИСТОРИЯ ОДНОГО ПРАВЕДНИКА |
138
|
| ОБЗОРЫ И РЕЦЕНЗИИ
|
| Барковская Н.В. ПОРОЖДАЮЩИЕ МОДЕЛИ В СОВРЕМЕННОЙ ПОЭЗИИ (ЖИТЕНЕВ А. А. ПОЭЗИЯ НЕОМОДЕРНИЗМА: МОНОГРАФИЯ. – СПБ., 2012) |
143
|
| Непомнящих Н.А. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР Л. ЛЕОНОВА СКВОЗЬ ПРИЗМУ ВВОДНОГО ЭПИЗОДА (ЯКИМОВА Л. П. ВВОДНЫЙ ЭПИЗОД КАК СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ПОЭТИКИ ЛЕОНИДА ЛЕОНОВА. – НОВОСИБИРСК, 2012) |
146
|
| Литовская М.А., Маслинская С.Г. НОВЫЕ ИЗДАНИЯ: АЛЬМАНАХ «ДЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ» |
149
|
|
