| От автора |
3 |
| Тематическое планирование учебного материала |
4 |
| Организм человека. Общий обзор |
8 |
| Урок 1. Введение: биологическая и социальная природа человека . Место человека в живой природе |
8 |
| Урок 2. Науки, изучающие организм человека |
15 |
| Урок 3. Строение, химический состав и жизнедеятельность клетки |
18 |
| Урок 4. Ткани организма человека |
28 |
| Урок 5. Общая характеристика систем органов организма человека. Регуляция работы внутренних органов |
34 |
| Урок 6. Обобщение и систематизация знаний по теме «Общий обзор организма человека» |
38 |
| Опорно-двигательная система |
42 |
| Урок 7. Строение, состав и типы соединения костей |
42 |
| Урок 8. Скелет головы и туловища |
47 |
| Урок 9. Скелет конечностей |
52 |
| Урок 10. Первая помощь при повреждениях опорно-двигательной системы |
57 |
| Урок 11. Строение, основные типы и группы мышц |
62 |
| Урок 12. Работа мышц |
66 |
| Урок 13. Нарушения осанки и плоскостопие |
69 |
| Урок 14. Развитие опорно-двигательной системы |
73 |
| Урок 15. Обобщение и систематизация знаний по теме «Опорно-двигательная система» |
78 |
| Кровь. Кровообращение |
79 |
| Урок 16. Значение крови и ее состав |
79 |
| Урок 17. Иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови |
88 |
| Урок 18. Строение и работа сердца. Круги кровообращения |
95 |
| Урок 19. Движение лимфы |
100 |
| Урок 20. Движение крови по сосудам |
106 |
| Урок 21. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов |
110 |
| Урок 22. Заболевания кровеносной системы. Первая помощь при кровотечениях |
118 |
| Дыхательная система |
124 |
| Урок 23. Значение дыхательной системы. Органы дыхания |
124 |
| Урок 24. Строение легких. Газообмен в легких и тканях |
131 |
| Урок 25. Дыхательные движения |
136 |
| Урок 26. Регуляция дыхания |
139 |
| Урок 27. Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания |
144 |
| Урок 28. Первая помощь при повреждении дыхательных органов |
152 |
| Урок 29. Обобщение и систематизация знаний по темам «Внутренняя среда организма. Кровеносная система», «Дыхательная система» |
155 |
| Пищеварительная система |
163 |
| Урок 30. Значение пищи и ее состав |
163 |
| Урок 31. Строение пищеварительной системы |
168 |
| Урок 32. Зубы |
174 |
| Урок 33. Пищеварение в ротовой полости и желудке |
179 |
| Урок 34. Пищеварение в кишечнике |
185 |
| Урок 35. Регуляция пищеварения. Гигиена питания |
193 |
| Урок 36. Заболевания органов пищеварения |
203 |
| Урок 37. Обобщение и систематизация знаний по теме «Пищеварительная система» |
208 |
| Урок 38. Обобщение и систематизация знаний по темам 1–5 |
218 |
| Обмен веществ и энергии |
222 |
| Урок 39. Обменные процессы в организме |
222 |
| Урок 40. Нормы питания |
228 |
| Урок 41. Витамины |
237 |
| Мочевыделительная система |
242 |
| Урок 42. Строение и функции почек |
242 |
| Урок 43. Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим |
250 |
| Кожа |
256 |
| Урок 44. Значение кожи и ее строение |
256 |
| Урок 45. Нарушения кожных покровов и повреждения кожи. Роль кожи в терморегуляции. Первая помощь при тепловом и солнечном ударах |
266 |
| Урок 46. Обобщение и систематизация знаний по темам «Обмен веществ и энергии», «Мочевыделительная система», «Кожа» |
270 |
| Эндокринная система |
279 |
| Урок 47. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции. Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма |
279 |
| Нервная система |
288 |
| Урок 48. Значение, строение и функционирование нервной системы |
288 |
| Урок 49. Автономный (вегетативный) отдел нервной системы. Нейрогуморальная регуляция |
293 |
| Урок 50. Спинной мозг |
299 |
| Урок 51. Головной мозг |
305 |
| Органы чувств. Анализаторы |
313 |
| Урок 52. Как действуют органы чувств и анализаторы |
313 |
| Урок 53. Орган зрения и зрительный анализатор |
317 |
| Урок 54. Заболевания и повреждения органов зрения |
327 |
| Урок 55. Органы слуха, равновесия и их анализаторы |
332 |
| Урок 56. Органы осязания, обоняния и вкуса |
340 |
| Урок 57. Обобщение и систематизация знаний по темам «Эндокринная и нервная системы», «Органы чувств. Анализаторы» |
346 |
| Поведение и психика |
358 |
| Урок 58. Врожденные формы поведения |
358 |
| Урок 59. Приобретенные формы поведения |
362 |
| Урок 60. Закономерности работы головного мозга |
368 |
| Урок 61. Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы |
376 |
| Урок 62. Психологические особенности личности |
383 |
| Урок 63. Регуляция поведения. Воля и эмоции. Внимание |
390 |
| Урок 64. Работоспособность. Режим дня. Сон и его значение |
402 |
| Урок 65. О вреде наркогенных веществ |
413 |
| Урок 66. Обобщение и систематизация знаний по теме «Поведение человека и высшая нервная деятельность» |
417 |
| Индивидуальное развитие организма |
426 |
| Урок 67. Половая система человека. Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем |
426 |
| Урок 68. Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения |
434 |
| Урок 69. Обобщение и систематизация знаний по теме «Индивидуальное развитие организма» |
438 |
| Урок 70. Итоговый контроль знаний по разделу «Человек и его здоровье» |
441 |
