| От автора |
3
|
| Тематическое планирование учебного материала |
4
|
| Урок 1. Введение. Книги и их роль в жизни человека |
9
|
| МИФОЛОГИЯ |
14
|
| Мифы народов России и мира |
14
|
| Урок 2. Античные мифы и легенды. Мифы Древней Греции. Образ Геракла |
14
|
| Урок 3. Подвиги Геракла («Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид») |
18
|
| Урок 4. Легенда об Арионе. Славянская мифология |
24
|
| ФОЛЬКЛОР |
29
|
| Малые жанры фольклора |
29
|
| Уроки 5, 6. Малые жанры фольклора. Пословицы, поговорки, загадки |
29
|
| Сказки народов России и народов мира |
44
|
| Урок 7. Понятие о сказке. Русские народные сказки |
44
|
| Урок 8. Волшебная сказка «Царевна-лягушка» |
46
|
| Урок 9. Народные идеалы в сказке «Царевна-лягушка» и ее художественный мир |
49
|
| Урок 10. Татарская сказка «Шурале» и французская сказка «Волшебницы». Общие черты народных сказок |
53
|
| Урок 11. Сказки о животных и бытовые сказки |
57
|
| Урок 12. Внеклассное чтение. Мои любимые народные сказки |
59
|
| Урок 13. Контрольная работа по теме «Фольклор» |
61
|
| ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА |
63
|
| Урок 14. Басни. Жанр басни в творчестве И.А. Крылова |
63
|
| Урок 15. И.А. Крылов. Басня «Волк и Ягненок» |
67
|
| Урок 16. И.А. Крылов. Басня «Квартет» |
71
|
| Урок 17. И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне» |
73
|
| Урок 18. Басенный мир И.А. Крылова |
76
|
| Урок 19. А.С. Пушкин. Детские и лицейские годы |
79
|
| Урок 20. А.С. Пушкин. Стихотворение «Зимнее утро» |
82
|
| Урок 21. А.С. Пушкин. Стихотворения «Зимний вечер», «Няне» |
85
|
| Урок 22. А.С. Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила» |
89
|
| Урок 23. А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета, система образов |
91
|
| Урок 24. Поэтичность и музыкальность «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина |
95
|
| Урок 25. Рифма. Способы рифмовки. Ритм. Стихотворная и прозаическая речь |
97
|
| Урок 26. Внеклассное чтение. Мои любимые сказки А.С. Пушкина |
101
|
| Урок 27. М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Стихотворение «Бородино». История создания |
102
|
| Урок 28. М.Ю. Лермонтов. «Бородино». Особенности повествования . Взгляд рядового воина на исторические события |
106
|
| Урок 29. Композиция и идейное содержание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» |
108
|
| Урок 30. Контрольная работа по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Бородино» |
112
|
| Урок 31. Н.В. Гоголь. Цикл повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки» |
114
|
| Урок 32. Картины народной жизни в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» |
118
|
| Урок 33. Приключения кузнеца в поисках черевичек |
121
|
| Урок 34. Реалистическое и фантастическое в повести «Ночь перед Рождеством» |
127
|
| ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА |
131
|
| Урок 35. Детство И.С. Тургенева. Начало литературной деятельности . История создания рассказа «Муму» |
131
|
| Урок 36. Герасим в доме барыни |
134
|
| Урок 37. Герасим и Татьяна |
138
|
| Урок 38. Герасим и Муму |
141
|
| Урок 39. Богатырский поступок |
144
|
| Урок 40. Подготовка к сочинению по рассказу И.С. Тургенева «Муму» |
148
|
| Урок 41. Н.А. Некрасов. Начало литературной деятельности. Поэма «Мороз, Красный нос» |
150
|
| Урок 42. Н.А. Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети» |
153
|
| Урок 43. Н.А. Некрасов. Стихотворение «Школьник» |
156
|
| Урок 44. Л.Н. Толстой. Слово о писателе. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды |
159
|
| Урок 45. Жилин и горцы |
163
|
| Урок 46. Жилин и Костылин |
165
|
| Урок 47. Подготовка к сочинению по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» |
167
|
| Урок 48. Сочинение по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» |
169
|
| Урок 49. Внеклассное чтение |
171
|
| ЛИТЕРАТУРА XIX–ХХ ВЕКОВ |
172
|
| Стихотворения отечественных поэтов |
172
|
| Уроки 50–52. Стихотворения отечественных поэтов о родной природе и о связи человека с Родиной |
172
|
| Уроки 53, 54. Контрольные уроки по произведениям русских поэтов |
187
|
| Юмористические рассказы отечественных писателей |
191
|
| Урок 55. А.П. Чехов. Рассказ «Хирургия» |
191
|
| Урок 56. А.П. Чехов. Рассказ «Лошадиная фамилия» |
195
|
| Урок 57. Наши любимые рассказы А.П. Чехова |
198
|
| Урок 58. М.М. Зощенко. Рассказ «Галоша» |
200
|
| Урок 59. М.М. Зощенко. Рассказ «Елка» |
204
|
| Произведения отечественной литературы о природе и животных |
206
|
| Урок 60. Л.Н. Андреев. Личность писателя. Рассказ «Кусака» |
206
|
| Урок 61. Л.Н. Андреев. Рассказ «Кусака» : «Мы в ответе за тех, кого приручили» |
209
|
| Урок 62. К.Г. Паустовский. Слово о писателе. Сказка «Теплый хлеб» |
213
|
| Уроки 63, 64. К.Г. Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы» |
216
|
| Урок 65. А.П. Платонов. Быль и фантастика в рассказе «Никита» |
221
|
| Урок 66. А.П. Платонов. Рассказ «Никита». Единство героя с природой |
224
|
| Урок 67. В.П. Астафьев. Автобиографичность рассказа «Васюткино озеро». Сюжет и композиция рассказа |
226
|
| Урок 68. Герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро» в экстремальной ситуации |
229
|
| Урок 69. Художественное своеобразие рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро» |
232
|
| Урок 70. Подготовка к сочинению по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро» |
234
|
| ЛИТЕРАТУРА XX–ХХI ВЕКОВ |
237
|
| Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» |
237
|
| Уроки 71, 72. Поэты о Великой Отечественной войне |
237
|
| Урок 73. В.П. Катаев. Слово о писателе. Повесть «Сын полка». Герои повести |
242
|
| Урок 74. Сюжет, темы и идеи повести В.П. Катаева «Сын полка» |
247
|
| Урок 75. Подготовка к сочинению по повести В.П. Катаева «Сын полка» |
250
|
| Урок 76. Е.И. Носов. Рассказ «Живое пламя» |
251
|
| Произведения отечественных писателей на тему детства |
253
|
| Урок 77. В.Г. Короленко. Личность писателя. Повесть «В дурном обществе» |
253
|
| Урок 78. В.Г. Короленко. Повесть «В дурном обществе». Образы города, общества, семьи |
256
|
| Урок 79. Характеристика героев повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» |
258
|
| Урок 80. Композиция и идея повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» |
260
|
| Урок 81. Обучение работе над сочинением |
263
|
| Урок 82. Закрепление изученного материала по повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» |
265
|
| Урок 83. Фазиль Искандер. Рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла» |
267
|
| Урок 84. Фазиль Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла». Смысл названия рассказа |
270
|
| Произведения приключенческого жанра отечественных писателей |
272
|
| Урок 85. Ю.И. Коваль. «Приключения Васи Куролесова». Особенности жанра повести |
272
|
| Урок 86. Ю.И. Коваль. «Приключения Васи Куролесова». Сюжет и герои повести |
275
|
| ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
278
|
| Урок 87. Расул Гамзатов. Стихотворение «Журавли». Мустай Карим . Стихотворение «Эту песню мать мне пела…» |
278
|
| ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА |
281
|
| Урок 88. Ханс Кристиан Андерсен. Сказка «Снежная королева». Силы добра и зла |
281
|
| Урок 89. Герда в поисках Кая |
285
|
| Урок 90. Испытания продолжаются |
287
|
| Урок 91. Победа добра и любви |
289
|
| Урок 92. Заключительный урок по творчеству Х.К. Андерсена |
291
|
| Зарубежная сказочная проза |
293
|
| Урок 93. Льюис Кэрролл. Сказка «Алиса в Зазеркалье»: игра слов и логики |
293
|
| Зарубежная проза о детях и подростках |
297
|
| Урок 94. Марк Твен. Роман «Приключения Тома Сойера» |
297
|
| Урок 95. Герой романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера» |
298
|
| Уроки 96, 97. Джек Лондон. Рассказ «Сказание о Кише» – уроки взросления |
301
|
| Зарубежная приключенческая проза |
307
|
| Урок 98. Роберт Льюис Стивенсон. Роман «Остров сокровищ» |
307
|
| Зарубежная проза о животных |
310
|
| Урок 99. Эрнест Сетон-Томпсон. Рассказ «Арно» |
310
|
| Урок 100. Редьярд Киплинг. Рассказ «Рикки-Тикки-Тави» |
313
|
| Урок 101. Итоговый тест по программе 5 класса |
316
|
| Урок 102. Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе |
321
|
| Приложение. ИГРОВЫЕ УРОКИ |
322
|
| Игровой урок по сказкам Х.К. Андерсена |
322
|
| Игровой урок по роману Марка Твена «Приключения Тома Сойера» |
323
|
| Итоговый игровой урок по курсу литературы в 5 классе |
326 |
