| От авторов |
3
|
| Тематическое планирование учебного материала |
6
|
| Культура общения |
9
|
| Уроки 1–3. Знакомство с учебником. Собеседники |
9
|
| Уроки 4–11. Слово, предложение и текст в речевом общении |
19
|
| Урок 12. Административная (входная) контрольная работа |
42
|
| Урок 13. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками |
43
|
| Уроки 14, 15. Главный помощник в общении – родной язык |
46
|
| Урок 16. Обобщение по разделу «Культура общения» |
52
|
| Звуки и буквы. Слог. Ударение |
55
|
| Уроки 17–19. Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами. Алфавит |
55
|
| Уроки 20–24. Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами |
64
|
| Уроки 25, 26. Звук [й̓] и буква й |
80
|
| Урок 27. Обучающее изложение по сказке К.Д. Ушинского «Утренние лучи» |
85
|
| Урок 28. Звук [э] и буква э |
87
|
| Уроки 29–33. Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение их буквами |
91
|
| Урок 34. Обучающее изложение «Галка» |
107
|
| Урок 35. Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение их буквами (урок-игра) |
110
|
| Уроки 36–38. Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи–ши, ча–ща, чу–щу |
113
|
| Урок 39. Буквосочетания чк, чн, щн |
122
|
| Урок 40. Обучающее изложение «Синичка» |
124
|
| Урок 41. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи–ши, ча–ща, чу–щу, чк, чн, щн» |
126
|
| Уроки 42–44. Слог. Перенос слов |
128
|
| Уроки 45–47. Ударение. Ударный слог |
136
|
| Уроки 48–55. Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме |
145
|
| Урок 56. Обучающее изложение «Лев» |
166
|
| Урок 57. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме» |
169
|
| Уроки 58–66. Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме |
170
|
| Урок 67. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме» |
192
|
| Уроки 68–70. Слова с удвоенными согласными |
194
|
| Уроки 71–73. Непроизносимые согласные |
201
|
| Уроки 74–81. Разделительные мягкий (ь) и твердый (ъ) знаки |
212
|
| Уроки 82, 83. Обобщение по разделу «Звуки и буквы. Слог. Ударение» . Наши проекты |
234
|
| Урок 84. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Звуки и буквы. Слог. Ударение» |
238
|
| Урок 85. Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте |
239
|
| Слово и его значение |
242
|
| Уроки 86–89. Что рассказало слово |
242
|
| Урок 90. Тематические группы слов |
254
|
| Уроки 91, 92. Имена собственные и нарицательные |
258
|
| Уроки 93–95. Слова с несколькими значениями |
266
|
| Урок 96. Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы) |
277
|
| Уроки 97–99. Слова, близкие по значению (синонимы) |
281
|
| Уроки 100, 101. Слова, противоположные по значению (антонимы) |
292
|
| Уроки 102, 103. Устойчивые сочетания слов (фразеологизмы) |
300
|
| Урок 104. Обобщение по разделу «Слово и его значение» |
308
|
| Урок 105. Контрольная работа по разделу «Слово и его значение» |
312
|
| Состав слова |
314
|
| Уроки 106, 107. Как собрать и разобрать слово |
314
|
| Уроки 108–113. Корень – главная часть слова. Однокоренные слова |
322
|
| Уроки 114–116. Приставка |
339
|
| Уроки 117, 118. Суффикс |
347
|
| Урок 119. Окончание |
353
|
| Урок 120. Обобщение по разделу «Состав слова» |
356
|
| Урок 121. Контрольный диктант с грамматическим заданием по разделу «Состав слова» |
359
|
| Части речи |
360
|
| Уроки 122–124. Что такое части речи |
360
|
| Уроки 125–131. Имя существительное |
370
|
| Урок 132. Обучающее изложение «Люлька» |
391
|
| Урок 133. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя существительное» |
392
|
| Урок 134. Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте |
393
|
| Уроки 135–140. Глагол |
396
|
| Уроки 141–143. Имя прилагательное |
411
|
| Урок 144. Развитие речи. Сочинение-миниатюра «Весеннее утро» |
421
|
| Уроки 145, 146. Обобщение по разделу «Части речи» |
424
|
| Уроки 147–150. Предлог |
429
|
| Урок 151. Контрольный диктант по разделу «Части речи» |
441
|
| Урок 152. Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте |
443
|
| Предложение. Текст |
445
|
| Уроки 153–157. Предложение |
445
|
| Уроки 158–162. Текст |
456
|
| Урок 163. Обобщение знаний по разделу «Предложение. Текст» . Наши проекты |
467
|
| Повторение изученного за год |
468
|
| Уроки 164–168. Обобщение по курсу 2 класса |
468
|
| Урок 169. Итоговый контрольный диктант |
483
|
| Урок 170. Урок-путешествие «По океану речи» |
484
|
| Литература |
488
|
| ПРИЛОЖЕНИЕ. Физкультминутки |
489 |
