| От автора |
3
|
| Планируемые результаты обучения |
4
|
| Тематическое планирование учебного материала |
5
|
| Устное народное творчество |
10
|
| Урок 1. Введение. Знакомство с учебником. Что уже знаем и умеем |
10
|
| Урок 2. В мире книг. Волшебная сказка |
14
|
| Урок 3. Русские народные песни |
18
|
| Урок 4. Докучные сказки. Сочинение докучных сказок |
21
|
| Урок 5. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка |
24
|
| Уроки 6, 7. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» |
28
|
| Уроки 8-10. Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк» |
33
|
| Уроки 11-13. Русская народная сказка «Сивка-бурка» |
41
|
| Урок 14. Художники В. Васнецов и И. Билибин |
50
|
| Урок 15. Поговорим о самом главном |
53
|
| Урок 16. КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество») |
56
|
| Урок 17. Проект «Сочиняем волшебную сказку» |
59
|
| Урок 18. Рубрика «Проверим себя». Оценка достижений |
61
|
| Поэтическая тетрадь |
64
|
| Урок 19. Знакомство с названием раздела |
64
|
| Урок 20. Как научиться читать стихи (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского) |
67
|
| Урок 21. Ф. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чем расскажут осенние листья» |
70
|
| Урок 22. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...» |
73
|
| Урок 23. И. Никитин «Встреча зимы» |
77
|
| Урок 24. И. Суриков «Детство» |
80
|
| Урок 25. И. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении |
83
|
| Урок 26. Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором...» |
86
|
| Урок 27. Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь») |
89
|
| Урок 28. Проверим себя. Оценка достижений |
94
|
| Великие русские писатели |
98
|
| Урок 29. Знакомство с названием раздела |
98
|
| Урок 30. Развитие речи: как рассказать о герое |
101
|
| Урок 31. А. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина» |
104
|
| Урок 32. А. Пушкин. Лирические стихотворения |
107
|
| Урок 33. А. Пушкин «Зимнее утро» |
110
|
| Урок 34. А. Пушкин «Зимний вечер» |
113
|
| Уроки 35-38. А. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» |
115
|
| Урок 39. Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом |
125
|
| Урок 40. И. Крылов. Подготовка сообщения об И. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове |
127
|
| Урок 41. И. Крылов «Мартышка и Очки» |
130
|
| Урок 42. И. Крылов «Ворона и Лисица» |
133
|
| Урок 43. Чтение басен И. Крылова |
135
|
| Урок 44. М. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи |
138
|
| Урок 45. М. Лермонтов «Утес» |
140
|
| Урок 46. М. Лермонтов «Горные вершины...», «На севере диком стоит одиноко.» |
143
|
| Урок 47. Детство Л. Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения о писателе |
145
|
| Урок 48. Л. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Сравнение текстов |
148
|
| Урок 49. Л. Толстой «Акула» |
151
|
| Урок 50. Л. Толстой «Прыжок» |
154
|
| Урок 51. Произведения Л.Н. Толстого |
157
|
| Урок 52. Проверим себя. Оценка достижений |
160
|
| Урок 53. Литературный праздник (обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели») |
164
|
| Литературные сказки |
169
|
| Урок 54. Знакомство с названием раздела |
169
|
| Урок 55. Д. Мамин-Сибиряк. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни Д. Мамина-Сибиряка» |
172
|
| Урок 56. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост» |
175
|
| Уроки 57-59. В. Одоевский «Мороз Иванович» |
178
|
| Уроки 60, 61. В. Гаршин «Лягушка-путешественница» |
184
|
| Урок 62. КВН (обобщающий урок по части 1 учебника) |
188
|
| Урок 63. Оценка достижений. Контрольная работа |
190
|
| Были-небылицы |
193
|
| Урок 64. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем |
193
|
| Урок 65. В мире книг. Составление текста о творчестве М. Горького |
196
|
| Уроки 66, 67. М. Горький «Случай с Евсейкой» |
198
|
| Уроки 68-70. К. Паустовский «Растрепанный воробей» |
204
|
| Урок 71. Поговорим о самом главном |
211
|
| Уроки 72-74. А. Куприн «Слон» |
213
|
| Урок 75. Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений |
218
|
| Урок 76. Проверим себя. Оценка достижений |
222
|
| Поэтическая тетрадь |
227
|
| Урок 77. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем |
227
|
| Урок 78. С. Черный «Воробей» |
229
|
| Урок 79. С. Черный «Что ты тискаешь утенка?..», «Слон» |
231
|
| Урок 80. А. Блок «Сны» |
234
|
| Урок 81. А. Блок «Ворона» |
236
|
| Урок 82. Поговорим о самом главном. М. Пришвин «Моя Родина» |
238
|
| Уро к 83. М. Пришвин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Пришвина» |
240
|
| Урок 84. С. Есенин «Черемуха» |
243
|
| Урок 85. Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь» |
245
|
| Урок 86. Проверим себя. Оценка достижений |
248
|
| Люби все живое |
251
|
| Урок 87. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем |
251
|
| Уроки 88, 89. И. Соколов-Микитов «Листопадничек» |
254
|
| Урок 90. И.С. Соколов-Микитов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве И.С. Соколова-Микитова» |
258
|
| Урок 91. В. Белов «Малька провинилась» |
261
|
| Урок 92. В. Белов «Еще про Мальку» |
263
|
| Урок 93. В. Драгунский «Он живой и светится.» |
265
|
| Урок 94. Творчество В. Драгунского |
267
|
| Урок 95. В. Астафьев «Капалуха» |
270
|
| Уроки 96-98. Б. Житков «Про обезьянку» |
273
|
| Урок 99. Б. Житков. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Б. Житкова» |
279
|
| Урок 100. Урок-конференция «Земля - наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби все живое») |
283
|
| Урок 101. Проверим себя. Оценка достижений |
287
|
| Поэтическая тетрадь |
290
|
| Урок 102. Знакомство с названием раздела |
290
|
| Урок 103. В мире книг. Как сочинить стихотворение |
294
|
| Урок 104. C. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной.» |
297
|
| Урок 105. А. Барто «Разлука» |
300
|
| Урок 106. А. Барто «В театре» |
302
|
| Урок 107. С. Михалков «Если» |
306
|
| Урок 108. Поговорим о самом главном |
310
|
| Урок 109. Е. Благинина «Кукушка», «Котенок» |
313
|
| Урок 110. «Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь») |
316
|
| Урок 111. Наши проекты. «В мире детской поэзии» |
322
|
| Урок 112. Проверим себя. Оценка достижений |
324
|
| Собирай по ягодке — наберешь кузовок |
328
|
| Урок 113. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем |
328
|
| Урок 114. Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберешь кузовок». Особенность заголовка произведения |
331
|
| Уроки 115, 116. М. Зощенко «Золотые слова» |
334
|
| Уроки 117, 118. М. Зощенко «Великие путешественники» |
338
|
| Урок 119. М. Зощенко. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Зощенко» |
343
|
| Урок 120. Н. Носов «Федина задача» |
346
|
| Уроки 121, 122. Поговорим о самом главном. А. Платонов «Цветок на земле» |
349
|
| Урок 123. Н. Носов «Телефон» |
354
|
| Урок 124. Н. Носов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Н. Носова» |
355
|
| Урок 125. Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберешь кузовок» |
358
|
| Урок 126. Проверим себя. Оценка достижений |
360
|
| Зарубежная литература |
363
|
| Урок 127. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем |
363
|
| Урок 128. В мире книг. Что такое перевод |
365
|
| Уроки 129-131. Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок» |
367
|
| Урок 132. Г.-Х. Андерсен. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Г.-Х. Андерсена» |
373
|
| Урок 133. Развивающий час по теме «Зарубежная литература» |
377
|
| Урок 134. Итоговая контрольная работа |
380
|
| Урок 135. Брейн-ринг (обобщающий урок за год) |
385
|
| Урок 136 (резервный) |
389
|
| ПРИЛОЖЕНИЯ |
390
|
| Приложение 1. Тексты для проверки техники чтения |
390
|
| Приложение 2. Итоговая контрольная работа |
393
|
|
