| От автора |
3
|
| Тематическое планирование (40 ч) |
4
|
| Требования к уровню подготовки обучающихся |
6
|
| Урок 1. Вводный |
9
|
| Книги — мои друзья |
12
|
| Урок 2. Введение в содержание раздела. С. Маршак «Новому итателю» |
12
|
| Урок 3. С. Михалков «Как бы жили мы без книг?». А.С. Пушкин |
16
|
| Урок 4. Наш театр. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
20
|
| Радуга-дуга |
23
|
| Урок 5. Введение в содержание раздела. Песенки разных народов |
23
|
| Урок 6. Загадки. Пословицы и поговорки разных народов |
26
|
| Урок 7. Мы идем в библиотеку. Произведения устного народного творчества |
29
|
| Урок 8. Наш театр. Английская народная песенка «Перчатки» |
33
|
| Урок 9. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
36
|
| Здравствуй, сказка! |
40
|
| Урок 10. Введение в содержание раздела |
40
|
| Урок 11. Жили-были буквы. Г. Юдин «Почему "А" первая». Т. Коти «Катя и буквы». Сравнение авторской и народной сказок |
43
|
| Урок 12. Русская народная сказка «Лиса, заяц и петух». Л. Пантелеев «Две лягушки» |
50
|
| Урок 13. И. Гамазкова «Живая азбука». Татарские народные сказки «Три дочери», «Два лентяя» |
53
|
| Урок 14. Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха». Наш театр. С. Михалков «Сами виноваты» |
59
|
| Урок 15. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
62
|
| Люблю все живое |
66
|
| Урок 16. Введение в содержание раздела. В. Лунин «Никого не обижай». Е. Благинина «Котенок». Л. Толстой «Пожарные собаки» |
66
|
| Урок 17. Прием звукописи как средство создания образа. И. Токмакова «Лягушки», «Разговор синицы и дятла». В. Бианки «Разговор птиц в конце лета» |
70
|
| Урок 18. Мы в ответе за тех, кого приручили. И. Пивоварова «Всех угостила». С. Михалков «Зяблик». Н. Сладков «Без слов» |
73
|
| Урок 19. Книги о природе и животных. Л. Толстой «Обходиться добром со всяким», «Не мучить животных». С. Маршак «В зоопарке» |
78
|
| Урок 20. Б. Житков «Вечер». Наш театр. С. Маршак «Волк и лиса» |
81
|
| Урок 21. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
84
|
| Хорошие соседи, счастливые друзья |
87
|
| Урок 22. Введение в содержание раздела. С. Михалков «Песенка друзей». М. Танич «Когда мои друзья со мной». A. Барто «Сонечка» |
87
|
| Урок 23. Характеристика героя произведения. Е. Пермяк «Самое страшное». В. Осеева «Хорошее» |
90
|
| Урок 24. Книги о детях. Э. Шим «Брат и младшая сестра» |
93
|
| Урок 25. Е. Благинина «Паровоз, паровоз, что в подарок нам привез?..». В. Лунин «Мне туфельки мама вчера подарила...» |
97
|
| Урок 26. Наш театр. М. Пляцковский «Солнышко на память». Ю. Мориц «Это — да! Это — нет!» |
100
|
| Урок 27. Л. Толстой «Не лениться», «Косточка» |
105
|
| Урок 28. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
108
|
| Край родной, навек любимый |
111
|
| Урок 29. Введение в содержание раздела. П. Воронько «Лучше нет родного края» |
111
|
| Урок 30. Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в произведениях русских художников |
114
|
| Урок 31. Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в произведениях русских художников (продолжение) |
119
|
| Урок 32. Выразительное чтение. Сравнение произведений литературы и живописи |
125
|
| Урок 33. Образ природы в литературной сказке. B. Сухомлинский «Четыре сестры». Сочинение сказки |
128
|
| Урок 34. В. Берестов «Любили тебя без особых причин...». Г. Виеру «Сколько звезд на ясном небе!» Н. Бромлей «Какое самое первое слово?» |
132
|
| Урок 35. А. Митяев «За что люблю маму». В. Берестов «Стихи для папы» |
137
|
| Урок 36. Е. Пермяк «Первая рыбка». Рассказ о своей семье |
140
|
| Урок 37. И. Косяков «Все она». Л. Толстой «Мальчик и отец». К. Ушинский «Лекарство» |
143
|
| Урок 38. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения |
147
|
| Сто фантазий |
149
|
| Урок 39. Введение в содержание раздела. Р. Сеф «Совершенно непонятно». В. Маяковский «Тучкины штучки». Ю. Мориц «Сто фантазий» |
149
|
| Урок 40. Учусь сочинять сам. И. Пивоварова «Я палочкой волшебной тихонько проведу...». Г. Цыферов «Про меня и про цыпленка» |
153
|
| Урок-викторина «Знай и люби родную литературу» |
156
|
|
