Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс : к УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»): методическое пособие

Автор: Захарова В. В. Серова М. В.

Дисциплина: Методика обучения литературному чтению
Образовательные программы для начальной школы

Год издания: 2020

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Возрастное ограничение: 16+

Объем (стр.): 288

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Книга доступна только по дополнительной подписке.

Узнать подробнее

Книга находится в издательской коллекции:

Коллекция «Учебная литература для общего образования (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»
Коллекция «Русский язык и литературное чтение (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

Поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к учебнику Н.А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник) УМК «Перспективная начальная школа» составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Сценарий каждого урока содержит подробный разбор произведений, включенных в программу, а также игровые задания: загадки, ребусы, кроссворды. В дополнительных материалах к урокам педагог найдет полезную информацию о жанрах детского фольклора, краткие биографии писателей и поэтов.
Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.

От авторов	3
Тематическое планирование (108ч)	4
ТЕМА 1. УЧИМСЯ НАБЛЮДАТЬ И КОПИМ ВПЕЧАТЛЕНИЯ	8
Урок 1. Олицетворение в произведении. С. Козлов «Июль». Поход в «Музейный Дом»: А. Герасимов «После дождя»	8
Урок 2. Красота природы в произведениях. Ю. Коваль «Березовый пирожок». Поход в «Музейный Дом»: М. Шагал «Окно в сад»	11
Урок 3. Прием олицетворения и сравнения в произведениях. В. Маяковский «Тучкины штучки», С. Козлов «Мимо белого яблока луны...»	14
Урок 4. С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы...»	17
Урок 5. Сравнения. А. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя...», «Опрятней модного паркета.»	20
Урок 6. Олицетворение. Хокку Дзёсо, Басё. В. Шефнер «Середина марта». Поход в «Музейный Дом»: И. Грабарь «Мартовский снег»	26
Урок 7. Н. Матвеева «Гуси на снегу», хокку Ёса Бусона, Э. Мошковская «Где тихий-тихий пруд...»	31
Урок 8. С. Козлов «Сентябрь», «Как оттенить тишину»	35
Урок 9. А. Иванов «Как Хома картины собирал». Поход в «Музейный Дом»: рисунок В. Попкова «С санками»	39
Урок 10. Звуковые впечатления. И. Бунин «Листопад»	42
Урок 11. В. Берестов «Первый листопад», В. Лунин «Идем в лучах зари». Поход в «Музейный Дом»: рисунок Винсента Ван Гога «Лодки в море у Сен-Мари»	47
Уроки 12, 13. Произведения Ф. Понжа, А. Вознесенского, Ю. Олеши в рубрике «Записная книжка Кости Погодина»	50
Урок 14. Учимся находить сравнения в тексте. В. Лунин «Ливень», В. Берестов «Отражение». Поход в «Музейный Дом»: выставка рисунка — Г. Захаров «Десять минут после дождя»	54
Урок 15. А. Пушкин «Зимнее утро»	58
Урок 16. В. Берестов «Большой мороз»	61
Урок 17. В. Берестов «Плащ». Поход в «Музейный Дом»: В. Ван Гог «Ботинки»	63
Урок 18. С. Козлов «Разрешите с вами посумерничать»	66
Урок 19. Ю. Коваль «Вода с закрытыми глазами», В. Поленов «Заросший пруд»	69
Урок 20. Хокку Ранрана. Обобщение по разделу. Проверочная работа	73
ТЕМА 2. ПОСТИГАЕМ СЕКРЕТЫ СРАВНЕНИЯ	76
Урок 21. Сказка индейцев Северной Америки «Откуда пошли болезни и лекарства»	76
Урок 22. Африканская сказка «Гиена и черепаха». Алтайская сказка «Нарядный бурундук»	79
Урок 23. Поход в библиотеку. Обобщение знаний	82
Урок 24. Венгерская сказка «Два жадных медвежонка». Корейская сказка «Как барсук и куница судились»	84
Урок 25. Индийская сказка «О собаке, кошке и обезьяне»	87
Урок 86. Индийская сказка «Золотая рыба»	89
Урок 27. Кубинская сказка «Черепаха, кролик и удав-маха»	91
Урок 28. Индийская сказка «Хитрый шакал». Сравнительный анализ двух сказок	93
Урок 29. Проектирование сборника сказок	96
Урок 20. Бурятская сказка «Снег и заяц». Хакасская сказка «Как птицы царя выбирали»	97
Урок 21. Бирманская сказка «Отчего цикада потеряла свои рожки»	99
Уроки 32, 33. Обобщение по разделу. Шведская сказка «По заслугам и расчет». Проверочная работа	102
ТЕМА 3. ПЫТАЕМСЯ ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ ЛЮДИ ФАНТАЗИРУЮТ	106
Урок 34. Н. Матвеева «Картофельные олени»	106
Уроки 35—37. С. Черный «Дневник фокса Микки»	109
Урок 38. Э. Мошковская «Мотылек», «Осенняя вода»	117
Урок 39. Т. Пономарева «Автобус»	120
Урок 40. Т. Пономарева «В шкафу»	123
Урок 41. Э. Мошковская «Вода в колодце». Поход в «Музейный Дом»: П. Филонов «Нарвские ворота»	126
Уроки 42—44. Б. Житков «Как я ловил человечков»	128
Урок 45. Тим Собакин «Игра в птиц»	133
Урок 46. К. Бальмонт «Гномы». Поход в «Музейный Дом»: B. Кандинский «Двое на лошади». Слушаем музыку C. Прокофьева «Мимолетности № 1». Обобщение по теме	137
ТЕМА 4. УЧИМСЯ ЛЮБИТЬ	144
Урок 47. Т. Пономарева «Прогноз погоды»	144
Урок 48. Т. Пономарева «Лето в чайнике». Поход в «Музейный Дом»: А. Куинджи «Лунная ночь на Днепре»	146
Урок 49. М. Вайсман «Лучший друг медуз»	148
Уроки 50, 51. А. Куприн «Слон»	151
Урок 52. А. Куприн «Слон»	155
Урок 53. В. Драгунский «Кот в сапогах»	156
Уроки 54, 55. К. Паустовский «Заячьи лапы»	160
Урок 56. С. Козлов «Если меня совсем нет». Поход в «Музейный Дом»: О. Ренуар «Портрет Жанны Самари»	165
Урок 57. Обобщение по теме «Учимся любить». Проверочная работа	168
ТЕМА 5. НАБИРАЕМСЯ ЖИТЕЙСКОЙ МУДРОСТИ	171
Урок 58. Жанр басни. Эзоп «Рыбак и рыбешка», «Соловей и ястреб»	171
Урок 59. Эзоп «Отец и сыновья», «Быки и лев»	174
Урок 60. Лента времени. Басни Эзопа	176
Урок 61. Лента времени. Эзоп «Ворон и лисица». И. Крылов «Ворона и Лисица». Иллюстрация В. Серова к басне	179
Урок 62. Эзоп «Лисица и виноград», И. Крылов «Лисица и виноград»	183
Урок 63. И. Крылов «Квартет». Графическая иллюстрация В. Серова к басне	186
Урок 64. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак»	190
Урок 65. Басня И. Крылова «Зеркало и обезьяна». Обобщение по теме. Самостоятельная работа «Проверь себя»	192
ТЕМА 6. ПРОДОЛЖАЕМ РАЗГАДЫВАТЬ СЕКРЕТЫ СМЕШНОГО	194
Урок 66. Л. Каминский «Сочинение»	194
Урок 67. И. Пивоварова «Сочинение»	197
Урок 68. М. Бородицкая «На контрольной», Л. Яковлев «Для Лены», М. Яснов «Подходящий угол»	199
Уроки 69, 80. Н. Тэффи «Преступник»	202
Урок 71. Н. Носов «Мишкина каша»	206
Урок 72. К. Чуковский «От двух до пяти». Г. Остер «Вредные советы». Т. Пономарева «Помощь»	210
Уроки 73, 74. В. Драгунский «Ровно 28кило»	213
Урок 75. Обобщающий урок по теме «Продолжаем разгадывать секреты смешного». Проверочная работа	217
ТЕМА 7. КАК РОЖДАЕТСЯ ГЕРОЙ	218
Урок 76. Настоящий сказочный герой. Кто он? Сказки «Колобок», «Гуси-лебеди»	218
Урок 77. Как рождается герой. Б. Заходер «История Гусеницы», Ю. Мориц «Жора Кошкин»	220
Урок 78. Б. Заходер «История Гусеницы» (продолжение), Л. Яхнин «Лесные жуки»	223
Уроки 79, 80. Б. Заходер «История Гусеницы» (окончание), М. Яснов «Гусеница — Бабочке». Поход в «Музейный Дом»: С. Жуковский «Плотина»	225
Урок 81. Л. Муур «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»	228
Урок 82—84. Н. Гарин-Михайловский «Детство Темы»	231
Урок 85, 86. Л. Пантелеев «Честное слово». Поход в «Музейный Дом»: З. Серебрякова «За обедом», О. Ренуар «Девочка с лейкой», В. Серов «Портрет Микки Морозова»	237
Урок 87, 88. Н. Некрасов «На Волге». Поход в «Музейный Дом»: картина А. Мещерского «У лесного озера»	243
Урок 89. Н. Некрасов «Крестьянские дети» (отрывок). Обобщение по разделу	248
ТЕМА 8. СРАВНИВАЕМ ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ	250
Урок 90. Сравниваем прошлое и настоящее. Б. Кустодиев «Масленица», Н. Римский-Корсаков «Снегурочка», И. Стравинский «Петрушка»	250
Уроки 91—93. К. Паустовский «Растрепанный воробей»	254
Уроки 94, 95. К. Паустовский «Стальное колечко»	261
Урок 96. Поход в «Музейный Дом»: В. Боровиковский «Портрет Безбородко с дочерьми», З. Серебрякова «Автопортрет с дочерьми». А. Пушкин «Цветок»	266
Уроки 97—101. А. Гайдар «Чук и Гек»	270
Урок 102. Постоянство в природе и чувствах людей. Обобщение по теме «Сравниваем прошлое и настоящее». Итоговое заседание клуба «Ключ и заря»	280
Список литературы	283