Военно-патриотическое воспитание в школе. 1–11 классы: методическое пособие

Автор: Микрюков В. Ю.

Дисциплина: Педагогика и методика преподавания

Год издания: 2021

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Издательство: Вако

Возрастное ограничение: 16+

Объем (стр.): 193

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Книга доступна только по дополнительной подписке.

Узнать подробнее

Книга находится в издательской коллекции:

Коллекция «Учебная литература для общего образования (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»
Коллекция «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности — начальная, основная и средняя школы (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

В пособии представлены исторические, теоретико-методологические и научно-педагогические основы военно-патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся в современной России.
Рассмотрены актуальные проблемы военно-патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся и проанализированы пути их решения. Приведены необходимые образцы документов.
Книга будет полезна преподавателям ОБЖ (ОВС).

От автора	3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ	4
1.1. Основные этапы мировой истории военно-патриотического воспитания	4
1.2. Развитие военно-патриотического воспитания в России	9
1.3. Необходимость преобразования военно-патриотического воспитания в современной России	13
ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ	15
2.1. Понятийный аппарат и нормативно-правовая база	15
2.2. Научные основы военно-патриотического воспитания	18
2.3. Система военно-патриотического воспитания	20
ГЛАВА 3. ИННОВАЦИИ В ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ	21
3.1. Характеристики военно-патриотической работы	21
3.2. Показатели эффективности военно-патриотической работы в образовательном учреждении	25
3.3. Результаты опытно-экспериментальной военно-патриотической работы с учащимися общеобразовательных школ	27
3.4. Формирование и развитие качеств гражданина и патриота	32
3.5. Внутришкольное управление военно-патриотической работой	34
ГЛАВА 4. ПРОБЛЕМЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РОССИЙСКИХ УЧАЩИХСЯ	39
4.1. Инновационная стратегия военно-патриотического воспитания	39
4.2. Использование российских воинских традиций в военно-патриотическом воспитании	40
4.3. Педагогические инновации в учебных программах	42
4.4. Инновационная деятельность в военно-патриотическом воспитании	43
4.5. Педагогическое взаимодействие	45
ГЛАВА 5. ПЛАНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ	48
План основных мероприятий по военно-патриотическому воспитанию на 20_/20_ учебный год	48
Методические рекомендации по проведению объектовой тренировки «День защиты детей»	49
Методические рекомендации по проведению военно-спортивной игры «Зарница»	68
Методические рекомендации по проведению соревнований по боевым искусствам	79
Методические рекомендации по проведению урока мужества	101
Методические рекомендации по организации работы музея (комнаты) Боевой славы образовательного учреждения	104
Положение о методическом объединении «Патриот» в образовательном учреждении	111
ПРИЛОЖЕНИЯ	121
Приложение 1. Нормативно-правовые документы по военно-патриотическому воспитанию и начальной военной подготовке учащихся	121
Приложение 2. Формы документов, представляемых в военкомат	147
Приложение 3. Документация по проведению сборов по основам военной службы	168
Приложение 4. Отчетные документы	174
Приложение 5. Кабинет ОБЖ	179
Литература	188

Военно-патриотическое воспитание в школе. 1–11 классы: методическое пособие

Дополнительные материалы к этой книге

Рекомендуем посмотреть