Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»: методическое пособие

Автор: Дзюина Е. В.

Дисциплина: Методика преподавания иностранного языка
Методика преподавания языка/языков

Год издания: 2020

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Возрастное ограничение: 16+

Объем (стр.): 255

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Книга доступна только по дополнительной подписке.

Узнать подробнее

Книга находится в издательской коллекции:

Коллекция «Учебная литература для общего образования (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»
Коллекция «Иностранные языки — основная и средняя школы (ВАКО)» АЭИ «Интермедиатор»

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 10 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул).
Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

UNIT 1. START ANEW	3
Section 1. Start anew	3
Урок 1. Наши надежды и ожидания	3
Урок 2. Первый день в новой школе	5
Урок 3. Настоящее совершенное время	8
Урок 4. Старинные школы	11
Урок 5. Проблемы в школе	14
Урок 6. Проектная работа № 1	17
Section 2. What’s in?	18
Урок 7. Школьная форма	18
Урок 8. Проектная работа № 2	21
Урок 9. Косвенная речь	23
Урок 10. Поговорим о моде	25
Урок 11. Проектная работа № 3	28
Section 3. Are you keen on sports?	30
Урок 12. Различные виды спорта	30
Урок 13. Любимые виды спорта	33
Урок 14. Инверсия в английском предложении	36
Урок 15. Дебаты по теме «Спорт»	38
Урок 16. Как стать чемпионом?	41
Section 4. Where words fail…	44
Урок 17. Музыкальные вкусы	44
Урок 18. Условные предложения	47
Урок 19. Роль музыки в жизни людей	50
Урок 20. Учимся писать статью	52
Section 5. Where does time go?	55
Урок 21. Распорядок дня	55
Урок 22. Придаточные предложения цели	58
Урок 23. Способы планирования своего дня	62
Урок 24. Идеальный распорядок дня	64
Урок 25. Контрольная работа № 1	67
Уроки 26–2 7. Контрольные срезы	69
Вариант Урока 26. Спорт и игры («Морской бой»)	69
Вариант Урока 27. Американские актеры и музыканты (игра «Поле чудес»)	74
UNIT 2. TALKING ON FAMILY MATTERS	77
Section 1. Exploring your family	77
Урок 28. История семьи	77
Урок 29. Рассказы из прошлого	80
Урок 30. Проектная работа № 4	82
Section 2. Family room	84
Урок 31. Отношения с родственниками	84
Урок 32. Модальные глаголы	86
Урок 33. Проблемы в семье	89
Section 3. What makes a family happy?	92
Урок 34. Счастливые и печальные моменты в жизни	92
Урок 35. Условные придаточные предложения III типа	95
Section 4. Family disagreement	98
Урок 36. Разногласия в семье	98
Урок 37. Неличные формы глагола	100
Урок 38. Дебаты по теме «Выбор друзей»	102
Урок 39. Семья (ролевая игра)	104
Section 5. Days to remember	105
Урок 40. Незабываемые для семьи дни	105
Урок 41. Необычная свадьба	107
Урок 42. Проектная работа № 5	110
Урок 43. Контрольная работа № 2	111
Уроки 44–4 7. Контрольные срезы	113
Вариант Урока 44. Модальные глаголы (викторина)	113
Вариант Урока 45. Подростки и их проблемы (игра «Сто к одному»)	118
UNIT 3. CIVILISATION AND PROGRESS	123
Section 1. Learning from the past	123
Урок 48. Археологические открытия	123
Урок 49. Словосочетания с глаголами do и make	125
Урок 50. Модальные глаголы для описания прошлого	128
Урок 51. Радиопередача об удивительном открытии археологов	131
Урок 52. Степени сравнения прилагательных	133
Урок 53. Описываем известных людей	136
Урок 54. Цивилизация майя	138
Урок 55. Проектная работа № 6	141
Section 2. Progress and development	142
Урок 56. Важные открытия технического прогресса	142
Урок 57. Различные изобретения человечества	145
Урок 58. Смешанные типы условных придаточных предложений	147
Урок 59. Проектная работа № 7	150
Урок 60. Компьютеры в жизни людей	152
Урок 61. Учимся писать сочинение	154
Урок 62. Влияние человека на природу	156
Урок 63. Решение экологических проблем	159
Урок 64. Развитие человечества	161
Урок 65. Киотский международный приз	164
Урок 66. Проектная работа № 8	166
Section 3. Man-made wonders of the world	168
Урок 67. Учимся использовать инфинитив и герундий	168
Урок 68. Чудеса света	170
Урок 69. Проектная работа № 9	173
Section 4. Robots of the future	175
Урок 70. Роботы будущего	175
Урок 71. Рекламное объявление	177
Урок 72. Робот Робби	179
Урок 73. Проектная работа № 10	182
Уроки 74–7 5. Контрольная работа № 3	183
Уроки 76–8 0. Контрольные срезы	184
Вариант Урока 76. Экология (игра «Сто к одному»)	185
Вариант Урока 77. Известные люди (игра «Звездный час»)	189
UNIT 4. THE WORLD OF OPPORTUNITIES	193
Section 1. Away from home	193
Урок 81. Твои возможности	193
Урок 82. Учимся рассказывать о предпочтениях и целях	195
Урок 83. Образование за границей	198
Урок 84. Учимся писать официальное письмо	200
Section 2. From here to there	203
Урок 85. Необычные виды транспорта	203
Урок 86. Диалоги по теме «Путешествие»	206
Урок 87. Метро в Лондоне	208
Урок 88. Союзные и вводные слова	210
Урок 89. Изучаем выражения с глаголом to mind	213
Урок 90. Различные виды транспорта	216
Урок 91. Проектная работа № 11	218
Section 3. Manners make the man	219
Урок 92. Манеры поведения	219
Урок 93. Поведение в обществе	222
Урок 94. Проектная работа № 12	224
Урок 95. Особенности поведения британцев и россиян	225
Урок 96. Вежливая беседа	228
Section 4. Culture shock	231
Урок 97. Правила вежливости	231
Урок 98. Читаем приключенческий рассказ	233
Урок 99. Культурный шок	236
Урок 100. Проживание в семье по обмену (ролевая игра)	239
Уроки 101–102. Контрольная работа № 4	240
Уроки 103–104. Контрольные срезы	241
Вариант Урока 103. Люди России и Америки (игра «Сто к одному»)	242
Вариант Урока 104. Путешествие (урок-игра «Клуб путешественников»)	246