Теория и методика спортивных игр: учебник

Автор: Губа В. П.

Дисциплина: Физическая культура и спорт

Год издания: 2020

Издательство: Спорт

Возрастное ограничение: 16+

Объем (стр.): 720

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Книга доступна только по дополнительной подписке.

Узнать подробнее

Книга находится в издательской коллекции:

Коллекция издательства «Спорт» Физкультура и спорт

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования поколения 3+ подготовки бакалавров по базовым видам спортивных игр в высших учебных заведениях.

В учебнике обобщен материал прошлых лет, дополненный собственными исследованиями автора в различных видах спортивных игр. Наряду с классическими видами спортивных игр – бадминтон, баскетбол, волейбол, гандбол, настольный теннис, теннис, футбол и хоккей впервые представлены такие относительно «молодые» виды спортивных игр, находящиеся на подъеме в нашей стране, как мини-футбол (футзал), пляжный волейбол и др.

Учебник будет полезен преподавателям, тренерам, аспирантам, студентам при изучении теоретико-методических основ базовых видов спортивных игр в высших учебных заведениях, факультетах переподготовки кадров и ВШТ, где на данные игровые дисциплины отводится большой объем часов.

ПРЕДИСЛОВИЕ	7
ЧАСТЬ I. ОСНОВЫ ТЕОРИИ СПОРТИВНЫХ ИГР	9
Глава 1. Введение в дисциплину «Теория и методика спортивных игр»	9
1.1. Предмет и задачи теории спортивных игр	9
1.2. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика спортивных игр»	12
1.3. Требования к специалисту по спортивным играм	14
1.4. Материально-техническое обеспечение спортивных игр	18
1.5. Основные понятия и термины в спортивных играх	25
Глава 2. Спортивная игра как вид деятельности	30
2.1. Определение понятий «спорт» и «игра»	30
2.2. Сущность и значение понятия «спортивная игра»	32
2.3. Спортивные игры в системе физического воспитания	34
2.4. Социальная сущность спортивных игр	35
2.5. Систематика спортивных игр	39
2.6. Характеристика игровой деятельности	44
Глава 3. Система соревнований в спортивных играх	48
3.1. Виды соревнований	48
3.2. Организация соревнований по спортивным играм	51
3.3. Способы проведения соревнований в спортивных играх	54
3.4. Основы судейства соревнований по спортивным играм	60
3.5. Анализ игровой деятельности в процессе соревнований	61
Глава 4. Медико-биологическое обеспечение спортивных игр	64
4.1. Физиологическая характеристика спортивных игр	64
4.2. Молекулярно-генетическая характеристика спортивных игр	68
4.3. Спортивное питание в спортивных играх	71
4.4. Восстановительные мероприятия в спортивных играх	78
Глава 5. Отбор и спортивная ориентация в спортивных играх	85
5.1. Понятие спортивного таланта и одаренности в спортивных играх	85
5.2. Организация спортивного отбора в спортивных играх	91
5.3. Понятие «моделирование» и его основные характеристики	101
5.4. Прогнозирование спортивных достижений	105
5.5. Комплектование клубных и сборных команд	107
Глава 6. Психологические аспекты спортивных игр	114
6.1. Характеристика психологических качеств	114
6.2. Психофизиологические аспекты спортивных игр	120
6.3. Оценка психофизиологического состояния спортсменов	124
6.4. Психологическая совместимость игроков в спортивных играх	134
ЧАСТЬ II. ОСНОВЫ МЕТОДИКИ СПОРТИВНЫХ ИГР	137
Глава 7. Основы методики развития физических качеств и способностей в спортивных играх	137
7.1. Основные закономерности развития физических качеств и способностей в спортивных играх	137
7.2. Принципы развития физических качеств и способностей в спортивных играх	138
7.3. Методика развития силовых способностей в спортивных играх	142
7.4. Методика развития скоростных способностей в спортивных играх	149
7.5. Методика развития выносливости в спортивных играх	152
7.6. Методика развития координации движений в спортивных играх	157
7.7. Методика развития гибкости	164
Глава 8. Основы методики обучения технике и тактике игры в спортивных играх	167
8.1. Основы формирования двигательных умений и навыков	167
8.2. Фазовость технических приемов в спортивных играх	172
8.3. Биомеханические основы технических приемов и тактических действий в спортивных играх	173
8.4. Средства и методы обучения и совершенствования техники и тактики игры в спортивных играх	182
8.5. Структура процесса обучения и особенности его этапов	188
8.6. Основные ошибки при обучении и совершенствовании техники и тактики игры	194
Глава 9. Краткая характеристика и методика обучения технике игры в базовых видах спортивных игр	196
9.1. Техника бадминтона	196
9.2. Техника баскетбола	206
9.3. Техника волейбола	226
9.4. Техника гандбола	239
9.5. Техника мини-футбола (футзала)	270
9.6. Техника настольного тенниса	306
9.7. Техника пляжного волейбола	320
9.8. Техника тенниса	329
9.9. Техника футбола	343
9.10. Техника хоккея	396
Глава 10. Краткая характеристика и методика обучения тактике игры в спортивных играх	412
10.1. Тактика бадминтона	412
10.2. Тактика баскетбола	423
10.3. Тактика волейбола	448
10.4. Тактика гандбола	476
10.5. Тактика мини-футбола (футзала)	486
10.6. Тактика настольного тенниса	523
10.7. Тактика пляжного волейбола	530
10.8. Тактика тенниса	536
10.9. Тактика футбола	542
10.10. Тактика хоккея	576
Глава 11. Методика подготовки спортсменов в спортивных играх	592
11.1. Структура подготовки в спортивных играх	592
11.2. Планирование спортивной тренировки в спортивных играх	594
11.3. Годичный тренировочный цикл в спортивных играх	599
11.4. Тренировочная нагрузка в спортивных играх	602
11.5. Виды спортивной подготовки	609
11.5.1. Физическая подготовка	609
11.5.2. Технико-тактическая подготовка	611
11.5.3. Теоретическая подготовка	615
11.5.4. Психологическая подготовка	617
11.5.5. Игровая и соревновательная подготовка в спортивных играх	622
Глава 12. Методика управления учебно-тренировочным и соревновательным процессом в спортивных играх	625
12.1. Управление тренировочным процессом	625
12.2. Управление соревновательным процессом	629
12.3. Информационное обеспечение тренировочного и соревновательного процесса	632
12.4. Роль тренера в управлении учебно-тренировочным и соревновательным процессом в спортивных играх	634
Глава 13. Воспитательная работа в спортивных играх	637
13.1. Основы воспитания спортсменов в спортивных играх	637
13.2. Планирование воспитательной работы в спортивных играх	639
13.3. Методы воспитания спортсменов в игровых видах спорта	643
13.4. Методические рекомендации по воспитанию спортсменов	644
Глава 14. Организация и методика проведения комплексного контроля в спортивных играх	646
14.1. Понятие и виды комплексного контроля и учета	646
14.2. Методические особенности проведения медико-биологического контроля	649
14.3. Методические особенности проведения контроля спортивной подготовленности спортсменов	652
14.3.1. Контроль физического развития	658
14.3.2. Контроль физической подготовленности	659
14.3.3. Контроль технической подготовленности	678
14.4. Методические особенности проведения углубленного медицинского контроля	699
14.5. Методические особенности проведения психологического контроля	701
14.6. Характеристика фармакологических средств и запрещенных препаратов и методов	705
БИБЛИОГРАФИЯ	708

Теория и методика спортивных игр: учебник

Дополнительные материалы к этой книге

Рекомендуем посмотреть