| ВОПРОСЫ ТЕОРИИ |
| ГАРАШКО А.Ю. Концептуализация понятия «форма права» в контексте постнеклассической научной парадигмы |
4 |
| КУЛАКОВА Ю.Ю. Взаимосвязь формально-логической и диалектической методологий как условие эффективности познавательного потенциала теории государства и права |
11 |
| ВАСИЛЕНКО А.А. Введение в теорию унификации правового регулирования гражданско-правовых и трудовых договоров |
17 |
| ЗЫКОВА С.В. Англосаксонская или англо-американская правовая система: контекстуальный характер использования терминологии сравнительного правоведения |
22 |
| СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| СЕМЕНОВА В.Г., ФИЛИППОВА О.Н. Развитие связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста посредством речевого манипулирования |
29 |
| МОРОЗОВА Н.М. Особенности работы с учебно-научным текстом в группах иностранных слушателей |
37 |
| ДУДКИНА Е.И. Личностно ориентированные технологии в процессе педагогической подготовки научных кадров в системе МВД России |
46 |
| ЗАКИЕВА Р.Р. Управление системой правовой защиты интеллектуальной собственности на инновационные разработки в области профессионального образования |
54 |
| АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА |
| ШУБИНА И.В. Развитие информационной культуры обучающихся в условиях цифровой социализации |
59 |
| ШЕЯФЕТДИНОВА Н.А., ГОСТЕВ С.С., КОВАЛЕВ К.С. К вопросу о правоохранительной функции государства |
66 |
| ТАРАСЕНКО Ю.А. Коммерческое право на современном этапе: взгляд на систему |
72 |
| ТУРГАНБАЕВ А.О. Стратегическое планирование в государственном управлении: точка зрения правоведа-административиста |
80 |
| ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ |
| КОСТЫЛЕВ Е.Н. Психологическое содержание понятия «антикоррупционный выбор» |
87 |
| ПИРОЖКОВА И.Г. Архитектурная криминология и средовая безопасность города: отражение в градостроительном праве и политике Российской империи |
94 |
| ЛУЗГИН С.А., КУЗНЕЦОВ М.И. В поисках педагогической сущности понятий «уголовное наказание» и «исправление осужденных» |
103 |
| СВЕРЕДЮК М.Г. Образовательный процесс по правовым вопросам в сфере здравоохранения, как обязательный элемент системы управления медико-правовыми рисками и этап способствующий становлению правовой медицины (опыт Хабаровского края) |
108 |
| СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ |
| ТОЛЕУБЕКОВА Б.Х., САЙЛИБАЕВА Ж.Ю., ТЫНЫБЕКОВА З. Социально-экономические предпосылки экспансии высшего образования в Республике Казахстан |
115 |
| ЛЫСЕНКОВ С.Г. Культ личности и воспитание советских воинов: историко-педагогический анализ |
125 |
| ШАЙПАК Л.А., МЕНЬШИКОВ А.В., ШАБАНОВА А.А. Особенности развития школьного образования в 1917–1933 гг. в Симбирской губернии (Ульяновской области) |
132 |
| ОСИПЕНКО С.В. Из опыта систематизации и кодификации российского законодательства |
138 |
| КЛИМОВИЧ Л.В. Роль детско-юношеских объединений в воспитании молодого поколения российской эмиграции в 1920–1930-е гг. |
142 |
| НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ |
| ХАБИБРАХМАНОВ И.Р. Путь российского офицера во второй половине XVIII века: от прапорщика до генералиссимуса |
148 |
| ЛУЦЕНКО П.Н. Работа государственных органов и общественных организаций по совершенствованию начальной военной подготовки учащейся молодежи в 1976–1986 гг. (на материалах областей уральского региона) 158 |
| ФРОЛОВА В.Б. Социально-антропологическая обусловленность правотворчества в контексте рассмотрения процесса формирования права |
164 |
