| ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА |
| Матросов В. Л., Артамонов Г. А., Горохова А. В. Современные тенденции развития ведущих российских педагогических университетов в контексте модернизации национальных систем подготовки педагогических кадров в странах Западной Европы |
8 |
| Ильин Г. Л. Понятие и специфика современного гуманитарного образования |
11 |
| Медведицков А. П. Необходимые условия педагогического управления деятельностью общеобразовательной школы |
16 |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Веретенникова Л. К. Общее и особенное в реализации дифференцированного подхода в педагогическом образовании студентов-билингвов |
20 |
| Кащук С. М. Профессиональная мультимедийная языковая компетенция учителя иностранного языка |
22 |
| Карев Б. А., Горбанева Л. В. Развитие креативности будущих учителей физики в моделируемой системе профессионального обучения: проблема и механизмы ее решения |
26 |
| Мирончук Е. В. Принципы педагогической системы К. С. Станиславского в формировании профессиональной компетентности студентов –будущих учителей |
29 |
| Леоненко А. В. Перспективы использования современного российского опыта профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в Украине |
32 |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ |
| Логвинова О. К. Взаимодействие семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся: американский опыт |
36 |
| ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| Сапрыкина Н. А. Формирование у младших школьников умения структурировать информацию на уроках информатики и ИКТ |
40 |
| Михеева О. П. Визуализация бизнес-процессов учебной деятельности средствами UML-диаграмм |
43 |
| Матюшкин А. В. Деятельностный вики-учебник как инструмент литературного образования |
47 |
| Доржиева Л. Б. Детская пресса как социальный институт воспитания: практика и тенденции ее развития |
50 |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
| Шульга В. В. Формирование познавательной самостоятельности как условия успешного обучения в школе |
53 |
| Лобашев И. В., Лобашев В. Д. Анализ областей решений учебных задач в проблемном обучении |
56 |
| Школьникова М. В., Галямова Э. М. Условия формирования дидактического игрового пространства в начальной школе |
60 |
| Хопренинова В. А. Эстетическое переживание как условие художественного восприятия поэтического текста на уроках литературного чтения в начальной школе |
64 |
| Поташкина Ю. А. Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка |
68 |
| Белова Н. А., Ивашкина В. Н. Опыт реализации технологии интерпретации текста в медиаформате |
71 |
| Зацепина О. С. Особенности деятельности учителя при реализации воспитательного аспекта в процессе обучения иностранному языку старших школьников на основе использования информационных и коммуникационных технологий |
75 |
| Кисуркин В. В. Производственная практика как обязательная часть подготовки к межкультурному бизнес-взаимодействию |
77 |
| Теучеж Ф. А. Коммуникативное письмо как средство обучения языкам |
80 |
| Климова Г. С., Малинин Н. В., Светова Е. А. Познавательно-состязательная игра как форма творческой работы студентов |
82 |
| Иконникова В. А. Лингвокультурологический подход к исследованию англоязычной юридической терминологии |
87 |
| Зиновьева И. Н. Репрезентация фольклорных представлений о времени и пространстве в форме кумулятивного поля (на материале nursery rhymes) |
91 |
| Киселева С. А. Образование и развитие понятия “Doublespaek” |
94 |
| Волкова Е. Г. К вопросу о философско-методологическом и прикладном педагогическом значении исследований в. Я. Проппа |
98 |
| Шуляренко Е. Ю. Здоровьесбережение школьников в процессе обучения математике |
100 |
| Красин М. С. Комплексный подход к обучению решению физических задач как фактор развития методологической культуры учащихся |
103 |
| Крутский А. Н., Гибельгауз О. С. Дискретный подход к обучению и усвоению знаний |
110 |
| Шарова И. Х., Макаров К. В., Жигарев И. А. Отражение современной науки в учебнике «Зоология беспозвоночных» для высшей школы |
114 |
| Дятлова К. Д., Колпаков И. А. Подготовка студентов первого курса к самостоятельной работе |
120 |
| Швец И. М. Развитие критического мышления обучающихся как фактор формирования у них биоэтических отношений |
126 |
| Функ Р. В. Конструирование элективных курсов по истории для профильного обучения |
130 |
| Фомин Н. В. Дидактические аспекты методики ситуационного обучения экономике |
134 |
| Юнак А. П. Технология безопасного проведения урока лыжной подготовки |
140 |
| Соколова В. С., Сахарова Н. Е. Оценка некоторых функциональных состояний детей, страдающих ожирением, средствами плавания |
143 |
| Джартыбаева Ж. Дж. Новая методическая система развития творческого мышления учащихся V–VI классов |
145 |
| ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ И ВОСПИТАНИЯ |
| Русакова С. В. Уровни формирования коммуникативной толерантности у учащихся общеобразовательной школы |
149 |
| Стрыгина М. Н. Реализация системного подхода к проектированию технологии педагогической поддержки школьников в учебно-воспитательном процессе |
152 |
| Доржиева Л. Б. Социальное партнерство как инструмент и ресурс воспитания жизнеспособной личности в информационном обществе (из опыта работы) |
154 |
| ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
| Дюков И. В. Форма города и религиозное мировоззрение |
157 |
| Комили А. Ш., Файзалиев Дж. Х. Гуманистические идеи таджикско-персидских мыслителей, трансформированные в педагогические воззрения мыслителей эпохи Возрождения |
161 |
| Горовая А. В. Мартин Лютер и крестьянская война: борьба с самим собой |
165 |
| Талина Г. В. Титул православного самодержца Московского царства третьей четверти XVII века |
167 |
| Фейзрахманова Т. Б. Философско-педагогические предпосылки возникновения авторских школ в России в конце XIX века |
173 |
| Рафалюк С. Ю. Система образования в Австралии в колониальный период (по материалам российских источников личного происхождения) |
175 |
| Протасов Е. Т. История становления государственного аппарата власти в Республике Бурятия 1920–1990-е годы (по материалам государственных хранилищ) |
180 |
| Комили А. Ш., Алимов Д. Х. К вопросу о роли борьбы таджикского народа за освоение целинных земель Вахшской долины в 1930-е годы |
184 |
| Косорукова М. И. Культурное наследие России как ресурс ее возрождения и развития |
188 |
| Нидерман И. А. Борьба за реформы в Саудовской Аравии в 60–70-е годы XX века |
193 |
| СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ |
196 |
