| ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ |
5 |
| Пояснительная записка |
5 |
| Цели и задачи Программы «Первые шаги» |
5 |
| Принципы построения Программы «Первые шаги» |
7 |
| Характеристика особенностей развития детей раннего возраста |
10 |
| Ситуативность как отличительная особенность ребёнка раннего возраста |
10 |
| Развитие предметной деятельности |
12 |
| Предметная деятельность и развитие общения ребёнка со взрослым |
17 |
| Предметная деятельность и развитие познавательной сферы ребёнка |
20 |
| Развитие речи в раннем возрасте |
23 |
| Становление игровой деятельности |
27 |
| Формирование потребности в общении со сверстниками |
30 |
| Физическое развитие в раннем детстве |
33 |
| Развитие личности ребёнка и кризис трёх лет |
37 |
| Планируемые результаты освоения Программы «Первые шаги» |
40 |
| СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ |
41 |
| Содержание образовательных областей Программы «Первые шаги» |
41 |
| Познавательное развитие: предметная деятельность и познавательные способности |
41 |
| Социально-коммуникативное развитие: общение со взрослыми и сверстниками, социальные навыки, игра |
50 |
| Взаимодействие педагогов с детьми |
50 |
| Становление общения со сверстниками |
62 |
| Развитие игровой деятельности |
71 |
| Речевое развитие |
80 |
| Художественно-эстетическое развитие |
87 |
| Формирование эстетического отношения к окружающему миру |
88 |
| Приобщение детей к изобразительной деятельности |
89 |
| Приобщение детей к музыкальной культуре |
93 |
| Приобщение детей к театрализованной деятельности |
94 |
| Физическое развитие |
95 |
| ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ |
101 |
| Организация режимных моментов |
101 |
| Организация развивающей предметно-пространственной среды |
103 |
| Организация и оформление групповых помещений для детей раннего возраста |
104 |
| Перечень материалов и оборудования для групп раннего возраста |
109 |
| Планирование педагогической работы |
116 |
| Организация совместной работы педагогов и родителей |
126 |
| Задача совместной работы педагогов и родителей и проблемы в работе с семьёй |
126 |
| Выявление запросов родителей |
128 |
| Информирование родителей о работе ДОО |
129 |
| Обратная связь |
131 |
| Консультирование родителей |
133 |
| Формы участия родителей в жизни ДОО |
134 |
| Организация совместной работы педагогов и родителей в период адаптации ребёнка в ДОО |
139 |
| Трудности адаптационного периода |
139 |
| Факторы, определяющие характер адаптации |
141 |
| Как помочь ребёнку адаптироваться к условиям ДОО |
145 |
| Общение воспитателя с ребёнком в период адаптации |
147 |
| Участие матери в процессе адаптации |
149 |
| Педагогический мониторинг развития детей в ходе реализации |
| Программы «Первые шаги» |
152 |
| Методическое оснащение Программы «Первые шаги» |
164 |
