Методическое пособие к учебнику Г.С. Меркина «Литература» для 5 класса общеобразовательных организаций: методическое пособие

Автор: Соловьева Ф. Е.

Дисциплина: Педагогика и методика преподавания
Литературоведение (Литература)

Год издания: 2018

Серия: ФГОС. Инновационная школа

Класс: 5 класс

Издательство: Русское слово — учебник

Под редакцией: Меркина Г.С.

Возрастное ограничение: 0+

Объем (стр.): 345

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

Методическое пособие создано к учебнику по литературе для 5 класса Г.С. Меркина. Оно разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, отвечает современному направлению изучения литературы и будет полезно не только начинающим, но и опытным педагогам.

Уроки литературы в 5 классе	3
Урок 1. Книга — твой друг	9
Урок 2. Миф «Олимп»	12
Уроки 3—4. «Одиссей на острове циклопов. Полифем»	15
Урок 5. Загадки	18
Урок 6. Пословицы и поговорки	23
Урок 7. Литературная игра	28
Урок 8. Анализ письменных работ	31
Урок 9. «Царевна-лягушка»	32
Урок 10. «Падчерица»	36
Урок 11. Особенности волшебной сказки. Подготовка к сочинению	40
Урок 12. Анализ письменных работ	47
Урок 13. Из «Повести временных лет»: «Расселение славян»	47
Урок 14. «Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам»	50
Урок 15. Анализ письменных работ	53
Урок 16. Из басен народов мира. Эзоп «Ворон и Лисица», «Лисица и виноград», Ж. де Лафонтен «Лисица и виноград»	53
Урок 17. Русские басни. М.В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру...»	58
Урок 18. Басни И.А. Крылова. Сравнение басен В.К. Тредиаковского Ворон и Лисица», А.П. Сумарокова «Ворона и Лиса», И.А. Крылова «Ворона и Лисица»	61
Урок 19. И.А. Крылов «Волк на псарне», «Волк и Ягненок», «Свинья под Дубом»	70
Урок 20. Русская басня в XX в.	74
Урок 21. Анализ письменных работ	77
Урок 22. Краткие сведения об А.С. Пушкине	77
Урок 23. А.С. Пушкин «Няне»	81
Урок 24. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»	87
Урок 25. Черты сходства и различия народной волшебной и литературной сказок	92
Урок 26. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» (Отрывок)	96
Урок 27. А.С. Пушкин «Зимняя дорога»	99
Урок 28. Поэзия XIX в. о родной природе	102
Урок 29. Краткие сведения о М.Ю. Лермонтове	113
Урок 30. М.Ю. Лермонтов «Бородино». Историческая основа и прототипы героев. Бородинское сражение и его герои в изобразительном искусстве	117
Урок 31. Средства художественной выразительности в стихотворении	119
Урок 32. Подготовка к сочинению «Путешествие на поле славы». Панорама Ф.А. Рубо «Бородинская битва» и стихотворение М.Ю. Лермонтова	124
Урок 33. Анализ письменных работ	130
Урок 34. Краткие сведения о Н.В. Гоголе	130
Урок 35. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством»	135
Урок 36. Фантастика и реальность в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»	140
Урок 37. Детские впечатления И.С. Тургенева. Спасское-Лутовиново в творческой биографии писателя	145
Урок 38. И.С. Тургенев «Муму»	148
Урок 39. Герасим и дворня. Герасим и барыня. Герасим и Татьяна	151
Урок 40. Герасим и Муму	155
Урок 41. Подготовка к сочинению на тему «Эпизод в рассказе „Муму”» (Герасим и Муму)	159
Урок 42. Анализ сочинений	161
Урок 43. Стихотворения в прозе «Два богача», «Воробей», «Русский язык»	162
Урок 44. Н.А. Некрасов. Детские впечатления поэта	170
Урок 45. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети». Особенности композиции произведения	173
Урок 46. Основная тема стихотворения «Крестьянские дети» и способы ее раскрытия. Отношение автора к персонажам стихотворения	177
Урок 47. Н.А. Некрасов «Тройка»	181
Урок 48. Анализ письменных работ	185
Урок 49. Л.Н. Толстой. Сведения о писателе. Историко-литературная основа рассказа «Кавказский пленник». Яснополянская школа	185
Урок 50. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Жилин и Костылин в плену	190
Урок 51. Две жизненные позиции в рассказе «Кавказский пленник». Художественная идея рассказа	194
Урок 52. Подготовка к сочинению «Над чем меня заставил задуматься рассказ Л.Н. Толстого „Кавказский пленник”?». Художественная идея рассказа	197
Урок 53. Анализ письменных работ	199
Урок 54. А.П. Чехов. Детские и юношеские годы. Семья Чехова. Книга в жизни А.П. Чехова	200
Урок 55. А.П. Чехов «Злоумышленник». Приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам. Жанровое своеобразие рассказа	204
Урок 56. А.П. Чехов «Пересолил»	210
Урок 57. Подготовка к сочинению. Юмористический рассказ о случае из жизни	213
Урок 58. Анализ сочинений	215
Урок 59. И.А. Бунин. Детские и юношеские годы. Семейные традиции и их влияние на формирование личности. Книга в жизни И.А. Бунина	215
Урок 60. И.А. Бунин «Густой зеленый ельник у дороги...»	219
Урок 61. И.А. Бунин «В деревне»	222
Урок 62. И.А. Бунин «Подснежник»	224
Урок 63. Краткие сведения о Л.Н. Андрееве	228
Урок 64. Л.Н. Андреев «Петька на даче». Тематика и нравственная проблематика рассказа. Мир города в рассказе	230
Урок 65. Л.Н. Андреев «Петька на даче». Противопоставление города и дачи в рассказе	232
Урок 66. А.И. Куприн. Краткие сведения о писателе	235
Урок 67. Рассказ А.И. Куприна «Золотой петух». Тема, особенности создания образа	237
Урок 68. Анализ письменных работ	241
Урок 69. Детские впечатления А.А. Блока. Книга в жизни юного блока. Блоковские места	241
Урок 70. А.А. Блок «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом...»	245
Урок 71. С.А. Есенин. Детские годы поэта. В есенинском Константинове	247
Урок 72. С.А. Есенин «Ты запой мне ту песню, что прежде...»	250
Урок 73. С.А. Есенин «Поет зима — аукает...», «Нивы сжаты, рощи голы...»	253
Урок 74. А.П. Платонов. Краткие сведения о писателе	257
Урок 75. А.П. Платонов «Никита». Мир глазами ребенка (беды и радость, злое и доброе начало в мире)	260
Урок 76. А.П. Платонов «Цветок на земле»	263
Урок 77. П.П. Бажов. Краткие сведения о писателе	268
Урок 78. П.П. Бажов «Каменный цветок». Человек труда в сказе П.П. Бажова	271
Урок 79. П.П. Бажов «Каменный цветок». Приемы создания художественного образа	273
Урок 80. Анализ письменных работ	277
Урок 81. Н.Н. Носов. Краткие сведения о писателе	277
Урок 82. Рассказ Н.Н. Носова «Три охотника». Тема, система образов	280
Урок 83. Анализ письменных работ	283
Уроки 84—85. В.П. Астафьев «Васюткино озеро»	283
Урок 86. Е.И. Носов. Краткие сведения о писателе	288
Урок 87. Е.И. Носов «Как патефон петуха от смерти спас». Добро и доброта. Мир глазами ребенка. Юмористическое и лирическое в рассказе	290
Урок 88. Анализ письменных работ	292
Урок 89. Родная природа в произведениях писателей XX в. В.Ф. Боков «Поклон». Н.М. Рубцов «В осеннем лесу». Р.Г. Гамзатов «Песня соловья»	292
Урок 90. В.И. Белов «Весенняя ночь»	295
Урок 91. В.Г. Распутин «Век живи — век люби»	297
Уроки 92—93. Д. Дефо. Краткие сведения о писателе. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо...» (Отрывок)	300
Урок 94. Х.К. Андерсен. Краткие сведения о писателе и его детстве	304
Урок 95. Х.К. Андерсен «Соловей». Внешняя и внутренняя красота, благодарность	308
Урок 96. М. Твен. Краткие сведения о писателе. Автобиография и автобиографические мотивы в произведениях М. Твена	312
Урок 97. Роман «Приключения Тома Сойера» (Отрывок). Мир детства и мир взрослых	316
Урок 98. Жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, бурная энергия Тома Сойера (анализ глав VII и VIII)	320
Уроки 99—100. Ж. Рони-Старший. Краткие сведения о писателе. Повесть «Борьба за огонь». Гуманистическое изображение древнего человека	323
Урок 101. Дж. Лондон. Краткие сведения о писателе	325
Урок 102. Дж. Лондон «Сказание о Кише»	329
Уроки 103—104. А. Линдгрен. Краткие сведения о писательнице. «Приключения Эмиля из Леннеберги»	332
Урок 105. Заключительный урок. Литературная викторина. Рекомендации для летнего чтения	334
Список литературы	336