Портфель достижений старшеклассника: учебное пособие

Автор: Макотрова Г. В.

Дисциплина: Педагогика

Год издания: 2014

Класс: 10 класс 11 класс

Издательство: ФЛИНТА

Возрастное ограничение: 6+

Объем (стр.): 113

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

Учебное пособие «Портфель достижений старшеклассника» адресовано учащимся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений. Основное его предназначение – помощь ученику в осознании собственных целей образования в школе и построении траектории творческого саморазвития.
Учебное пособие может быть использовано старшеклассниками в школе на классных часах, на занятиях секции ученического научного общества, а также в условиях самостоятельной работы дома. Благодаря наличию разнообразных диагностических материалов, оно может представлять определенный интерес для научных работников в области педагогики и психологии, а также для педагогов-исследователей.

ВВЕДЕНИЕ	5
ГЛАВА 1. Я И МОЙ УЧЕБНЫЙ ТРУД	8
1.1. МОИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ	8
1.2. КАК ИЗМЕНЯЮТСЯ МОИ ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ НОВЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ	11
1.3. КАК УЧЕБНЫЙ ТРУД РАСКРЫВАЕТ ОСОБЕННОСТИ МОЕГО ХАРАКТЕРА	14
1.4. КАКИЕ ЧЕРТЫ ТЕМПЕРАМЕНТА ПРОЯВЛЯЮТСЯ У МЕНЯ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	19
1.5. НАСКОЛЬКО ЭФФЕКТИВНО Я ИСПОЛЬЗУЮ СВОИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	22
ГЛАВА 2. Я И МОЕ БУДУЩЕЕ	27
2.1. МОЙ ИНТЕРЕС К НАУЧНОМУ ПОИСКУ	27
2.2. КАК Я ИСПОЛЬЗУЮ ВОЗМОЖНОСТИ ТВОРЧЕСКОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЫБОРУ	29
ГЛАВА 3. Я И МОЕ ЗДОРОВЬЕ	34
3.1. МОИ ПРИВЫЧКИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ	34
3.2. КАК Я СНИЖАЮ УЧЕБНУЮ ТРЕВОЖНОСТЬ	36
3.3. КАК Я СОХРАНЯЮ СВОЙ СЛУХ	41
3.4. КАК Я СОХРАНЯЮ СВОЕ ЗРЕНИЕ	45
3.5. КАК Я СОХРАНЯЮ СВОЮ ОСАНКУ	48
ГЛАВА 4. МОИ ТЕХНОЛОГИИ	50
4.1. КАК Я ИСПОЛЬЗУЮ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ	50
4.2. ЧТО МНЕ ПОМОГАЕТ УСПЕШНО ЗАНИМАТЬСЯ ИССЛЕДОВАНИЕМ	54
4.3. КАК Я УЧУСЬ ОБЩАТЬСЯ ПРИ РЕШЕНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ И ПРОБЛЕМ	57
4.4. КАК Я УЧУСЬ СЛУШАТЬ ДРУГИХ	59
4.5. КАК Я УЧУСЬ УСПЕШНО ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ	63
4.6. КАК Я ГОТОВЛЮ СЕБЯ К ПУБЛИЧНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ	67
4.7. КАК Я УЧУСЬ БЫТЬ БОЛЕЕ ОРГАНИЗОВАННЫМ	71
ГЛАВА 5. МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ	74
5.1. КАК МОИ ШКОЛЬНЫЕ УСПЕХИ ОТРАЖАЮТ ЖЕЛАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ	74
5.2. МОЙ РЕЙТИНГ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	77
5.3. МОЙ РЕЙТИНГ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ НА УРОКАХ	86
5.4. МОИ МЫСЛИ О РЕЗУЛЬТАХ РЕЙТИНГА	92
5.5. МОИ ПОКАЗАТЕЛИ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ	96
5.6. МОИ УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ	98
ГЛАВА 6. МОЯ ФИЛОСОФИЯ УСПЕХА	100
6.1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА В СОБСТВЕННОМ РАЗВИТИИ	100
6.2. МОИ КЛЮЧИ К УСПЕХУ	103
6.3. МОЙ ПУТЬ К УСПЕХУ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ	105
6.4. КОММЕНТАРИИ И СОВЕТЫ	107
ЛИТЕРАТУРА	111

Портфель достижений старшеклассника: учебное пособие

Дополнительные материалы к этой книге

Рекомендуем посмотреть