Педагогическая психология : учебное пособие для студентов педагогических институтов

Автор: Ефремова О. И. Кобышева Л. И.

Дисциплина: Педагогическая психология

Год издания: 2017

Издательство: Директ-Медиа

Возрастное ограничение: 16+

Объем (стр.): 173

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей с углубленным изучением дисциплин психологического цикла, для подготовки бакалавров по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профили — «Психология и социальная психология», «Психология образования»). Может быть использовано при изучении дисциплин «Педагогическая психология», «Психология педагогического труда», «Основы педагогического мастерства».
Книга адресована преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров «Психолого-педагогическое образование».
.

Предисловие	3
Введение	5
Глава 1. Предмет, методы и задачи педагогической психологии	8
1.1. Предмет педагогической психологии	8
1.2. Функции педагогической психологии	10
1.3. Краткий исторический очерк развития предмета педагогической психологии	10
1.4. Структура и задачи педагогической психологии	16
1.5. Методы исследования в педагогической психологии	18
Глава 2. Психологии обучения	38
2.1. Соотношение понятий «обучение», «учение», «научение»	38
2.2. Виды научения	39
2.3. Структура учебной деятельности	39
2.4. Виды и уровни мотивов учебной деятельности	41
2.5. Усвоение — центральное звено учебной деятельности	43
2.6. Обучаемость и ее показатели	50
2.7. Концепции обучения и их психологические основания	51
Глава 3. Психология воспитания	63
3.1. Предмет, задачи и принципы психологии воспитания	63
3.2. Психологические условия эффективности воспитательного воздействия	65
3.3. Особенности педагогического взаимодействия с воспитанниками при определенных типах психологических проблем детей и подростков (по А. Л. Венгеру)	66
3.4. Психология педагогического требования	69
3.5. Психологические механизмы воспитательного воздействия	70
3.6. Стили семейного воспитания	77
3.7. Психологические основы воспитательной работы в коллективе	81
Глава 4. Психология педагогической деятельности и личности учителя	90
4.1. Структура педагогической деятельности	90
4.2. Педагогические умения и их реализация в профессиональной деятельности учителя	100
4.3. Индивидуальный стиль педагогической деятельности	107
4.4. Психология педагогического общения	112
4.5. Педагогическая направленность, ее типы	152
4.6. Педагогические способности	156
Заключение	162
Литература	163
Сведения об авторах	168