| КУЛЬТУРОЛОГИЯ
|
| Балабанов П. И., Зауэрвайн Л. Т. О методологических особенностях культурологического исследования |
13
|
| Пэн Вэньчжао Теория функций культуры и методология интерпретации текста |
18
|
| Бубенкова М. В. Интертекстуальность в смысловом пространстве драматургии театрализованных форм |
27
|
| Казаков Е. Ф. Душа человека XVII–XVIII веков (на материале европейского искусства) |
34
|
| Морозов Н. М. Ментальность кузнецких крестьян (конец XVIII – первая половина XIX века). Статья II. Установки в семейной жизни |
43
|
| Посконная Ж. В. Традиционное мировоззрение алтайцев: культ огня и феномен жизни |
49
|
| Намсараева Т. Ц-Е. Китайско-русские метисы Трехречья АРВМ (КНР): культурная идентичность и культурное наследие |
59
|
| Целищева М. А. Современные тенденции формирования «музейного ландшафта» в Республике Тайвань |
64
|
| Ковешникова Е. А. Формирование археологического и палеонтологического туризма в Кемеровской области |
73
|
| Труевцева О. Н. Императорское русское географическое общество как основатель сибирских музеев |
79
|
| Макарчук С. В. Вопросы социальной и культурной политики в распорядительной документации КОМУЧа |
83
|
| Лазарев М. П. Сравнительный анализ естественных и социальных предпосылок существования животных и человеческих форм коллективного сожительства |
91
|
| Тихонова М. С. Провинциальная салонная культура Казани конца XVIII – первой половины XIX века |
97
|
| ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
|
| Кириченко О. Д. Фактурно-технологические типы немецкой теноровой песни XV–XVI веков |
102
|
| Горбачева Ю. С. Особенности стиховой организации чалканского шаманского текста (на примере обряда ловли души) |
108
|
| Чепеленко К. О. Композитор в пространстве автокоммуникациии |
116
|
| Губайдуллин Ф. Ф., Рахимов Р. Г. Селькупские фоноинструменты в партитуре народного оркестра |
122
|
| Портнова И. В. Специфика и значение научных анималистических изображений в отечественном искусстве первой половины XX века |
128
|
| Казакова Н. Ю. Парадигма развития гейм-дизайна как вида проектной деятельности на основании этапов развития аппаратной части |
134
|
| Казакова Н. Ю. Основные принципы разработки персонажа в рамках гейм-дизайна |
146
|
| Смекалов И. В. Николай Лапин. От Оренбургских Государственных свободных художественных мастерских до Высших художественно-технических мастерских |
158
|
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
| Буцык С. В. От институтов культуры до институтов культуры: историко-педагогический анализ |
166
|
| Науменко E. E. К вопросу об адаптации «Проекта 5–100» к российской образовательной системе |
176
|
| Науменко Е. А. Психолого-педагогическая проекция веротерпимости студенческой молодежи |
183
|
| Нижельской В. А. Пластическое воспитание будущих актеров как фактор культурного преобразования физических действий в семиотический текст |
189
|
| Сумро Н. А. Востребованность библиотечно-информационных специалистов на рынке труда Самарской области |
194
|
| Ерёмин В. В. Организационно-содержательная структура учебника по иностранному языку для студентов неязыковых направлений подготовки |
200
|
| Любушкина Е. С., Пушкарева И. А. Историко-педагогический анализ проблемы развития познавательной самостоятельности студентов вуза в отечественной и зарубежной литературе |
207
|
| Емелина Т. В., Касаткина Н. Э. Эстетическое воспитание школьников в педагогической теории и практике |
217
|
| Шевцова М. М. Содержание учебных дисциплин в патриотическом воспитании обучающихся: образовательные возможности |
221
|
| Курбатова Н. В. Аспекты психолого-педагогического сопровождения профессионального становления художников широкого профиля в вузе |
227
|
| Алфавитный указатель авторов |
232 |
