120 секретов английского языка : выпускной и вступительный экзамен: учебное пособие
Год издания: 2015
Издательство: Директ-Медиа
Возрастное ограничение:
12+
Объем (стр.):
257
Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.
Пособие содержит материал по грамматике, словообразованию и словоупотреблению английского языка - теорию, примеры, упражнения и тесты. В конце книги приводятся ключи к упражнениям и тестам. Пособие рассчитано на школьников, абитуриентов, студентов, преподавателей и всех, изучающих английский язык.
| Предисловие | 3 |
| Тестовые задания | 9 |
| Тестовые задания | 9 |
| Как проводится тест и из каких компонентов состоят тестовые задания | 10 |
| Примеры тестовых заданий | 11 |
| Анализ задания 1 и возможные стратегии его выполнения | 12 |
| Стратегии выбора правильного варианта в заданиях 2 и 3 | 18 |
| Тест 1 | 23 |
| Сложные случаи грамматики, словообразования и словоупотребления | 29 |
| Секреты словообразования | 31 |
| Вопрос 1. Что такое конверсия и как отличить глагол от существительного, если они имеют одинаковую форму | 31 |
| Вопрос 2. Каковы правила использования существительного в функции прилагательного | 32 |
| Вопрос 3. Как и с помощью каких средств образуются отглагольные существительные | 34 |
| Вопрос 4. Как и с помощью каких средств от прилагательных образуются существительные | 34 |
| Вопрос 5. Как и с помощью каких средств от существительных образуются прилагательные | 35 |
| Вопрос 6. Каковы сложные случаи образования множественного числа имен существительных | 36 |
| Вопрос 7. Каковы сложные случаи образования форм сравнительной и превосходной степени сравнения прилагательных | 42 |
| Сложные случаи употребления артикля | 45 |
| Вопрос 8. Почему в одних случаях со словом school мы употребляем артикль, а в других — нет | 45 |
| Вопрос 9. Как употребляется артикль с именем существительным, с которым сочетается числительное | 46 |
| Вопрос 10. Как употребляется артикль с именем существительным, с которым сочетается местоимение | 46 |
| Вопрос 11. Как употребляется артикль с именем существительным в словосочетаниях с определением, имеющим значение ограничения | 47 |
| Вопрос 12. Как используется артикль с географическими названиями | 47 |
| Вопрос 13. Каковы сложные случаи употребления артикля с именами собственными | 48 |
| Вопрос 14. Как употребляется артикль с абстрактными и неисчисляемыми существительными | 50 |
| Вопрос 15. В каких случаях перед словами next и last, сопровождаемыми существительным, ставится определенный артикль, а в каких — нет | 54 |
| Вопрос 16. Как употребляется артикль с субстантивированными прилагательными и причастиями | 54 |
| Вопрос 17. Как употребляется артикль перед существительным в функции обстоятельства места | 55 |
| Секреты словоупотребления. Выбор точного слова. Местоимение | 57 |
| Вопрос 18. Каковы сложные случаи использования неопределенных местоимений some и any | 57 |
| Вопрос 19. Когда и как местоимение one используется в роли подлежащего | 58 |
| Вопрос 20. Что такое абсолютная форма притяжательного местоимения и каково ее значение | 60 |
| Секреты словоупотребления. Глагол | 62 |
| Вопрос 21. В чем состоят различия в значении глаголов to offer и to suggest | 62 |
| Вопрос 22. В чем состоят различия в значении глаголов to learn и to study | 63 |
| Вопрос 23. В чем состоят различия в значении глаголов to learn, to find out и to discover | 64 |
| Вопрос 24. В чем состоят различия в значении глаголов to carry, to bring, to take | 65 |
| Вопрос 25. В чем состоят различия в значении глаголов could (прошедшее время глагола сап) и словосочетания was/were able to | 66 |
| Вопрос 26. В чем состоят различия глаголов must и to have to | 67 |
| Вопрос 27. Что общего и различного в глагольных конструкциях had better и would rather | 68 |
| Вопрос 28. Всегда ли используется частица to после глагола to help | 70 |
| Вопрос 29. В чем состоят различия в значении глаголов to dress, to put on, to wear | 70 |
| Вопрос 30. В чем состоят различия в употреблении глаголов to speak (разговаривать), to talk (разговаривать), to say (говорить, сказать) и to tell (говорить, сказать) | 71 |
| Вопрос 31. В чем состоят различия глаголов to do и to make | 73 |
| Вопрос 32. Как используются конструкции с глаголом to use: used to (do), to be used to (something) | 75 |
| Секреты словоупотребления. Неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастие | 77 |
| Вопрос 33. В чем различие герундия и причастия I и в каких случаях они употребляются | 77 |
| Вопрос 34. Как образуются и используются пассивные и активные формы герундия | 78 |
| Вопрос 35. В чем различие перфектных и простых форм герундия | 79 |
| Вопрос 36. В чем различие герундиальных и инфинитивных оборотов | 82 |
| Вопрос 37. Как согласуются герундиальные и причастные обороты с глаголом, обозначающим в предложении основное действие | 88 |
| Секреты словоупотребления. Существительное и прилагательное | 90 |
| Вопрос 38. В чем состоят различия в значениях существительных food и meal | 90 |
| Вопрос 39. В чем состоят различия в значениях прилагательных sick н ill | 91 |
| Вопрос 40. В чем состоят различия в значениях прилагательного such (такой) и наречия so (так) | 92 |
| Вопрос 41. В каких случаях используется конструкция such as | 93 |
| Вопрос 42. Как и в каких случаях используются прилагательные ofher, another, the other | 93 |
| Вопрос 43. В чем состоят различия в значении прилагательных each и every | 95 |
| Вопрос 44. Каковы правила использования прилагательных с глаголами чувственного восприятия to look, to feel, to smell, to sound, to taste | 96 |
| Секреты словоупотребления. Наречия, предлоги, союзы | 98 |
| Вопрос 45. Каковы правила использования наречий neither, either, too, so и also в кратких формах выражения согласия и несогласия | 98 |
| Вопрос 46. Каковы сложные случаи использования наречия для выражения обстоятельства образа действия | 100 |
| Вопрос 47. Какие трудности связаны с использованием прилагательного и наречия enough | 102 |
| Вопрос 48. В чем состоит отличие наречий between и among | 103 |
| Вопрос 49. В чем состоит отличие наречия sometimes и словосочетания some time | 103 |
| Вопрос 50. В чем состоит отличие наречий (предлогов) beside и besides | 104 |
| Вопрос 51. Каковы различия в значениях наречий (предлогов) but и except | 104 |
| Вопрос 52. Каковы различия в значениях предлога instead и словосочетания instead of | 105 |
| Вопрос 53. В чем отличие предлога despite от конструкции in spite of | 105 |
| Вопрос 54. Чем отличается использование союза because от использования предложной конструкции because of | 106 |
| Секреты словоупотребления. Предлоги и предложные конструкции с существительными, глаголами, наречиями | 108 |
| Вопрос 55. Каково значение пространственных предлогов in, on и at | 109 |
| Вопрос 56. Каково значение предлогов in, on и at как предлогов времени | 112 |
| Вопрос 57. Является ли предлог from только «пространственным» предлогом | 114 |
| Вопрос 58. Каково значение предлога of | 114 |
| Вопрос 59. Каковы основные значения предлога for | 115 |
| Вопрос 60. Каково значение предлога during1 | 116 |
| Вопрос 61. Каково значение предлога out (out of) | 117 |
| Вопрос 62. Чем отличаются друг от друга предлоги over и up | 118 |
| Вопрос 63. Каково значение предлога by | 119 |
| Вопрос 64. Как использовать предлог about | 120 |
| Вопрос 65. Каково значение предлога under | 121 |
| Вопрос 66. В каких случаях и как используется предлог through | 121 |
| Вопрос 67. Каково значение и использование предлога into | 121 |
| Вопрос 68. Как используются предлоги with, within и without | 122 |
| Вопрос 69. Каковы особенности использования предлога to | 123 |
| Вопрос 70. Как использовать предлог after | 124 |
| Вопрос 71. Как используется предлог across | 125 |
| Вопрос 72. Запомните некоторые предложные конструкции с глаголами, существительными, причастиями и т. д | 125 |
| Синтаксис простого предложения. Сложные случаи согласования имени существительного и местоимения с глаголом | 135 |
| Вопрос 73. Как согласуются с глаголом местоимения everyone, everybody, everything и т. п | 136 |
| Вопрос 74. Как согласуются с глаголом однородные подлежащие с прилагательными each или every и союзом and | 137 |
| Вопрос 75. Как согласуется с глаголом существительное в предложении с вводным указательным местоимением It | 138 |
| Вопрос 76. Как согласуется с глаголом составное подлежащее, включающее в себя предложные конструкции together with, along with, as well as. In addition to и т.д | 139 |
| Вопрос 77. Как согласуется с глаголом подлежащее в предложении, в начале которого стоят местоимения there, here и where | 140 |
| Вопрос 78. Как согласуются с глаголом однородные подлежащие, связанные союзами и союзными словами and или both... and | 141 |
| Вопрос 79. Как согласуются с глаголом слова several, many, both, few (a few), выполняющие роль подлежащего | 142 |
| Вопрос 80. Как согласуются с глаголом существительные, всегда стоящие в форме множественного числа | 142 |
| Вопрос 81. Как сочетаются с глаголом существительные, всегда стоящие во множественном числе, в сочетании с конструкциями a pair of..., a word of... и т. д | 143 |
| Вопрос 82. Как согласуются с глаголом однородные подлежащие» связанные выражениями neither...nor, either... or, not only... but | 145 |
| Вопрос 83. Как сочетается с глаголом подлежащее, в которое входят предложные конструкции в сочетании со словами none, all, some, any, majority, most, half т.д | 145 |
| Вопрос 84. Как сочетается с глаголом подлежащее, в состав которого входят конструкции a number of или the number oft | 146 |
| Вопрос 85. Как согласуется с глаголом подлежащее, обозначающее единицу объема, веса, размера, времени? | 147 |
| Вопрос 86. В каких случаях подлежащее, стоящее во множественном числе, согласуется с глаголом в единственном числе | 148 |
| Вопрос 87. Как согласуются с глаголом подлежащие, состоящие из существительных — названий фильмов, книг, спектаклей, периодических изданий | 149 |
| Вопрос 88. Как согласуются с глаголом собирательные существительные family, class, parliament, press и т. д | 150 |
| Вопрос 89. Как согласуются с глаголом существительные, у которых совпадают формы единственного и множественного числа | 151 |
| Вопрос 90. Как согласуются с глаголом существительные, оканчивающиеся на -ese, -ch или -sh и обозначающие национальность или язык | 152 |
| Вопрос 91. Как согласуются с глаголом вопросительные слова who, what, which в вопросительных предложениях, обращенных к подлежащему | 153 |
| Вопрос 92. Как согласуются с глаголом слова иностранного происхождения, выполняющие функцию существительного | 154 |
| Синтаксис простого предложения. Сравнительно-сопоставительные конструкции и обороты в простом предложении | 158 |
| Вопрос 93. Чем отличаются друг от друга и как используются в сравнительно-сопоставительных конструкциях местоимение the same и местоименное выражение the same as | 158 |
| Вопрос 94. Чем отличаются друг от друга и как используются прилагательное similar и выражение similar to | 159 |
| Вопрос 95. Чем отличаются друг от друга и как используются союз like и прилагательное alike | 159 |
| Вопрос 96. В чем состоят различия в значении предлогов like и аз перед существительными и местоимениями | 160 |
| Вопрос 97. Как используется местоименная конструкция the same... as в сравнительно-сопоставительных предложениях с качественными существительными, такими как age (возраст), price (цена), colour (цвет), size (размер), height (высота), style (стиль, тип), length (длина), weight (вес) и т.д | 160 |
| Вопрос 98. Какие сопоставительные конструкции используются для описания частичного сходства двух и более существительных | 161 |
| Вопрос 99. В чем отличие прилагательного different от предложной конструкции be different from, использующихся для описания полного отличия двух или более существительных | 162 |
| Вопрос 100. В чем особенности употребления глагола to differ from, используемого при описании полного отличия двух или более существительных | 162 |
| Вопрос 101. Что с чем сравнивается с помощью прилагательного different и глагола to differ | 163 |
| Вопрос 102. Какие конструкции используются при сравнении разных по количеству, величине, качеству или объему предметов | 164 |
| Вопрос 103. В каких случаях и как используется конструкция as many as | 165 |
| Вопрос 104. Как используются конструкции с прилагательными в сравнительной степени the more... the better, the higher... the less и т.д | 166 |
| Синтаксис простого предложения. Секреты использования союзов и союзных конструкций | 168 |
| Вопрос 105. Как используется в английском языке и что означает союзная конструкция both... and | 168 |
| Вопрос 106. Как оформляются стилистически и грамматически параллельные конструкции в однородных членах предложения, связанные сопоставительными союзами и союзными конструкциями and, both... and и not only... but also | 168 |
| Вопрос 107. Какие конструкции нужно использовать, если необходимо связать союзами более двух однородных членов — прилагательных, существительных, наречий | 170 |
| Вопрос 108. Как используется союзная конструкция not only... but also? | 171 |
| Синтаксис простого предложения. Вопросительные конструкции, сложное дополнение, использование сложных видовременных форм глагола в простом предложении | 173 |
| Вопрос 109. Как используется союзная конструкция not... but | 173 |
| Вопрос 110. Как поставить специальный вопрос к подлежащему | 174 |
| Вопрос 111. Как образуется и используется сложное дополнение (Complex Object) | 175 |
| Вопрос 112. Чем отличается употребление Past Indefinite от Past Perfect английского глагола | 179 |
| Вопрос 113. Как образуется, что означает и как используется форма длительного совершенного времени глагола (Perfect Continuous Tense) | 182 |
| Вопрос 114. Как переводятся русские безличные и неопределенно-личные конструкции на английский язык | 184 |
| Синтаксис сложного предложения | 185 |
| Вопрос 115. Какова структура сложного предложения? Какую роль в нем выполняют придаточные и как они связываются с главным | 185 |
| Вопрос 116. Как используются глаголы «побуждения к действию» (to ask, to propose, to demand и т. д.) в сложных предложениях с союзным словом that | 188 |
| Вопрос 117. Каковы правила согласования времен в главном и придаточном предложении | 190 |
| Вопрос 118. Как используются придаточные времени и условия (if—and when—clauses): настоящее вместо будущего | 193 |
| Вопрос 119. Каковы сложности с использованием придаточных дополнительных с союзами if и when | 194 |
| Вопрос 120. Как преобразуется речь прямая в речь косвенную | 196 |
| Тесты. Ключи к тестам и упражнениям | 209 |
| Тест 2 | 211 |
| Ключи к тестам | 216 |
| Ключи к тесту 1 | 216 |
| Ключи к тесту 2 | 216 |
| Ключи к упражнениям | 219 |
