| ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
5
|
| КАРПЕНКО М.П., АБРАМОВА А.В., БАСОВ В.А., СЛИВА А.В. Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами |
5
|
| ОСТАПЕНКО Р.И. Применение Интернет-ресурсов при решении математических задач студентами вузов |
12
|
| БЕКНАЗАРОВА С.С. Разработка мобильного приложения, определяющего достоверность найденной информации в сети «Интернет» |
18
|
| ЧУРИЛОВ И.А. Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях |
25
|
| КОЛПАЩИКОВА Ф.К., АЛСЫНБАЕВА Л.Г. Опыт нарративно-образного проецирования учебного материала средствами трёхмерной виртуальной среды учебный комплекс «3D ENGLISH: Вижу. Слышу. Говорю.» |
38
|
| КАЗАКБАЕВ В.М., ДМИТРИЕВСКИЙ В.А., ПРАХТ В.А. Математическое моделирование трехфазного синхронного реактивного двигателя с оптимальным векторным управлением в среде MATLAB c использованием Simulink и SimPowerSystems |
47
|
| МЕТОДИКА И ОПЫТ |
59
|
| КОВАЛЕВА М.Е. Анализ диссертационных исследований по медиаобразованию периода перестройки |
59
|
| ЯРАХМЕДОВ Г.А. Комплексный подход к профессиональному обучению математике с точки зрения гуманизации образования |
69
|
| ШАКИРОВА Ю.К., МАДЕНОВА А.Е., САВЧЕНКО Н.К. Облачные вычисления в образовании |
77
|
| БОГДАНОВА Д.А., БЕРЕЗИНА Н.Л. Обучение программированию: ренессанс или необходимость |
83
|
| ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
92
|
| КАЙСАРОВА Д.В., ПРОКУШЕВА Д.И., ЧУНАЕВ А.В. Исследование возможности применения целеориентированного подхода при анализе аналогов интерактивной карты учебного заведения |
92
|
| ЛЕТОВА Л.В., МАСЛАК А.А., ОСИПОВ С.А. Исследование влияния неравномерного распределения тестовых заданий в центре измерительной шкалы на точность моделирования латентных переменных |
105
|
| НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - СОВРЕМЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ |
114
|
| КАЗАРЯН М.Л. Космические технологии в образовании – синергетический подход |
114
|
|
