Школьное законодательство в РСФСР: научная литература

Задача настоящего издания - дать картину действующей системы школьного образования в РСФСР в связи с общей системой государственной организации республики. Изложение носит фактический характер и ведется возможно ближе к подлинному тексту излагаемых постановлений. В сносках помещаются указания тех действующих законодательных и иных постановлений, которые являются руководящими но данной отрасли народного просвещения и которые положены автором в основу изложения соответствующих глав книги; кроме того, отмечаются обыкновенно и те официальные издания, в которых напечатаны подлинные тексты данных постановлений и распоряжений. Автор стремился сделать свою работу возможно более сжатой, и потому в нее могли войти только общие основные положения. Исторического освещения излагаемых вопросов, за немногими необходимыми исключениями, в книге не дается, не дается также и их идеологического освещения. Автор полагал, что и то и другое, крайне важные для работ иного характера, в настоящем издании целесообразнее исключить и придать ему характер фактического изложения.
Работа посвящена главным образом социально-организационным вопросам народного просвещения; вопросы педагогические и методические ею почти не затрагинаются. В изложение введены все те отрасли народного просвещения, которые носят характер школьного образования, и в этой области работе придан очень широкий охват. Но само собой разумеется, что при такой постановке в программу работы не могли нойти те отрасли народного просвещения, которые не носит школьного характера, - многие культурно-просветительные учреждения для взрослых, учреждения по культуре пауки, техники и искусства. Такая трактовка вопроса была обусловлена издательскими заданиями. 13 будущем автор имеет в виду устранить это ограничение и развить настоящую работу до рамок полного изложения всех отраслей системы народного просвещения в РСФСР.